Nurochman, Karina Putri (2026) Analisis kesulitan peserta didik dalam belajar Balaghah di MAN 1 Kabupaten Tangerang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (151kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (139kB) | Preview |
|
|
Text (SK BEBAS PLAGIARISM)
3_skbebasplagiarism.pdf Download (811kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
4_daftarisi.pdf Download (149kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
5_bab1.pdf Download (357kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (589kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (182kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (311kB) | Request a copy |
|
|
Text (LAMPIRAN)
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
ينطلق هذا البحث من المشكلات التي يواجهها التلاميذ في تعلم البلاغة بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 تانجيرانج، حيث لا يزال بعضهم يعاني من صعوبة في فهم مفاهيم البلاغة، وصعوبة في التمييز بين أنواع البلاغة، وصعوبة في تطبيق قواعد البلاغة على النصوص العربية. وتهدف هذه البحث إلى وصف أشكال الصعوبات التي يواجهها التلاميذ في تعلم البلاغة، وتحديد المشكلات اللغوية والمشكلات غير اللغوية التي تؤدي إلى هذه الصعوبات في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية 1 تانجيرانج. استخدم هذا البحث المدخل النوعي بالطريقة الوصفية. وتكون المشاركون في هذا البحث من خمسة تلاميذ من الصف الثاني عشر بقسم العلوم الدينية بوصفهم مخبرين رئيسين، ومدرس واحد لمادة البلاغة بوصفه مخبرا مساعدا. وجُمعت البيانات من خلال المقابلات شبه المنظمة، والملاحظة غير التشاركية، والتوثيق. وتم ضمان صلاحية البيانات عن طريق التثليث الفني وتثليث المصادر. وأظهرت نتائج البحث أن صعوبات تعلم البلاغة لدى التلاميذ تتأثر بعاملين رئيسين. أولهما المشكلات اللغوية، وتشمل محدودية إتقان المفردات العربية، وضعف فهم النحو والصرف، وصعوبة فهم المعاني السياقية والمجازية. وثانيهما المشكلات غير اللغوية، وتشمل ضعف الدافعية والميل إلى التعلم، وتباين الخلفيات في القدرة على اللغة العربية، وطرائق التدريس غير المتنوعة، والبيئة التعليمية غير الملائمة. وتخلص هذه البحث إلى أن صعوبات تعلم البلاغة تتأثر بعوامل لغوية وغير لغوية متداخلة، مما يستدعي تطوير أساليب تعليمية أكثر فاعلية وابتكارا لتحسين فهم التلاميذ لمادة البلاغة.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | balaghah; kesulitan belajar; problematika linguistik; problematika nonlinguistik |
| Subjects: | Bahasa Arab Educational Institutions, Schools and Their Activities |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Karina Putri Nurochman |
| Date Deposited: | 22 Jul 2026 07:06 |
| Last Modified: | 22 Jul 2026 07:06 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/136472 |
Actions (login required)
 |
View Item |
