Rahmawati, Riska Hermina (2018) Efektivitas penggunaan buku "Al-'Arabiyah Baina Yadaika" di Sekolah Tinggi Agama Islam: penelitian di STAI Sebelas April Sumedang. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (233kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_Abstrak.pdf Download (272kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_Daftar Isi.pdf Download (239kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab 1.pdf Download (590kB) | Preview |
|
Text (BAB II)
5_Bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (831kB) | Request a copy |
||
Text (BAB III)
6_Bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (504kB) | Request a copy |
||
Text (BAB IV)
7_Bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
||
Text (BAB V)
8_Bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (449kB) | Request a copy |
||
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (300kB) | Request a copy |
Abstract
اللغة العربية هي مادة من مواد المتطلبات الأساسية في الجامعة. لأنها ستساعد على دعم فهم الطلاب في المواد الأخرى المتعلقة، مثل علوم القرآن و علوم الحديث و أصول الفقه وعلم التفسير. ولكن من الأسف، كان أكثر الطلاب لم يفهموا اللغة العربية جيدا، لنقصان اهتمامهم و حماستهم، وأنهم لم يقدروا على قراءة وكتابة العربية. فلذلك، بذلت جهود من قبل الجامعة لترقية كفاءتهم في تعليم اللغة العربية، ومنها استخدام كتاب "العربية بين يديك". يهدف البحث هو لمعرفة تطبيق تعلم اللغة العربية في التعليم العالي الإسلامي الحادي عشر أفريل سوميدانج . وكذلك معرفة العراقيل والجهود المبذولة، و فعالية استخدام الكتاب "العربية بين يديك" في محاولة تحسين مهارات الطلاب في اللغة العربية. وهذا البحث هو دراسة نوعية وصفية، مع رئيس قسم اللغة العربية والمحاضرين في التعليم العالي الإسلامي الحادي عشر أفريل سوميدانج كمصدر البيانات الأساسي، ومصدر البيانات الثانوي هو أربعون شخصا من طلاب التعليم العالي الإسلامي الحادي عشر أفريل سوميدانج ، في قسم التربية الإسلامية. ونتائج هذا البحث، تشير إلى أن تنفيذ التعلم في التعليم العالي الإسلامي الحادي عشر أفريل سوميدانج يسير سيرا جيدا وموافق لهدف التعلم. وكان الهدف المقصود لإنشاء كفاءة الطلاب في اللغة العربية ويستخدم كأداة لأداء الدراسات الإسلامية. والعراقيل الموجودة طوال تعلم اللغة العربية تنقسم إلى عراقيل خارجية و داخلية. وتشمل عراقيل داخلية على أن أكثر من الطلاب لم يتمكنوا من كتابة وقراءة العربية، وذلك لأن معظمهم متخرجون من المدرسة العالية الحكومية وليس لهم خبرة في تعلم اللغة العربية، ونقصان الوعي بأهمية استخدام القاموس، والملل في تعلم اللغة العربية، لأنهم لم يفهمواها جيدا، وانخفاض الميول والتشجيع في تعلم اللغة العربية. وأما عراقيل خارجية تشمل على نقصان مدرسي اللغة العربية، ونقصان الأدوات لتعلم اللغة العربية ووسائله ، ولم تكن للجامعة بيئة التي تشجع الطلاب للتعلم اللغة العربية. وأما الجهود المبذولة لتحسين مهارات اللغة العربية للطلاب كتجميع الطلاب على حسب كفاءتهم في تعلم اللغة العربية أو التدريب الخاص للطلاب المتخرجين من المدارس العالية الحكومية واتخاد المساعد من الطالب المتقن وعقد فصل إضافي للطلاب المتخرجين من المدارس العالية الحكومية، واستخدام كتاب "العربية بين يديك". أما بالنسبة إلى استخدام الكتاب يمكن أن يرقي مهارات اللغة العربية للطلاب، مع نسبة 65٪ للقدرة على السماع، و50٪ للقراءة، 32.5٪ للتكلم،و 37.5٪ للكتابة. و تعزيز هذه البيانات من الاستبيان الذي قدمته الباحثة إلى المحاضرين والطلاب.
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Efektivitas; Bahasa Arab; Buku Al-'Arabiyah Baina Yadaika |
Subjects: | Bahasa Arab Education, Research of Language, Related Topics of Language Education, Research |
Divisions: | Pascasarjana Program Magister > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Riska Hermina Rahmawati |
Date Deposited: | 17 Sep 2018 06:40 |
Last Modified: | 08 Dec 2021 07:20 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/13702 |
Actions (login required)
View Item |