Proses Penyampaian Pesan Al-Qur’an di Media Sosial Studi Netnografi Serial MESRA pada Akun TikTok LPMQ

Ilmi, Riyadil (2026) Proses Penyampaian Pesan Al-Qur’an di Media Sosial Studi Netnografi Serial MESRA pada Akun TikTok LPMQ. Sarjana thesis, Uin Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text
1_Cover.pdf

Download (166kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2_Abstrak.pdf

Download (508kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3_Sk Plagiarism.pdf

Download (227kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4_Daftarisi.pdf

Download (350kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5_Bab I.pdf

Download (383kB) | Preview
[img] Text
6_Bab II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (443kB) | Request a copy
[img] Text
7_Bab III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (361kB) | Request a copy
[img] Text
8_Bab IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (899kB) | Request a copy
[img] Text
9_Bab V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (308kB) | Request a copy
[img] Text
10_Daftar Pustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (293kB) | Request a copy
[img] Text
11_Lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (779kB) | Request a copy

Abstract

Di era transformasi digital, media sosial seperti TikTok telah berkembang menjadi ruang baru yang penting dalam kajian Al-Qur’an dan Tafsir karena menyediakan wadah bagi masyarakat untuk berinteraksi dengan nilai-nilai keagamaan secara terbuka dan sesuai dengan perkembangan zaman. Menanggapi fenomena tersebut, Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an (LPMQ) Kementerian Agama RI berinovasi menghadirkan konten edukasi Qur'ani melalui program "Serial MESRA". Penelitian ini bertujuan untuk menjawab dua rumusan masalah utama, yaitu bagaimana proses LPMQ menyampaikan pesan Al-Qur’an melalui Serial MESRA di TikTok, serta bagaimana penerimaan serta interaksi pengguna terhadap pesan Al-Qur’an dalam serial tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode netnografi dari Robert Kozinets melalui enam tahapan kerja terbaru. Proses riset dijalankan secara runtut mulai dari tahap Initiation untuk menentukan akun TikTok @lpmq_kemenag_ri sebagai tempat penelitian, dilanjutkan tahap Investigation berupa pengumpulan 29 video harian, serta tahap Immersion dengan mengamati kolom komentar untuk memahami kebiasaan penonton. Selanjutnya, peneliti melakukan tahap Interaction berupa wawancara mendalam lewat pesan langsung (Direct Message) TikTok bersama penonton aktif, disusul tahap Integration untuk mengolah semua data lapangan menggunakan teori Representasi Sosial Serge Moscovici (anchoring dan objectification), hingga diakhiri tahap Incarnation berupa penyajian laporan tulisan yang utuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penyampaian pesan oleh LPMQ dikemas menggunakan gaya bahasa resmi namun tetap luwes diselingi istilah populer masa kini agar terasa santai, akrab, dan mudah dipahami pengguna TikTok. Melalui proses objectification dan anchoring, terjadi perubahan cara berpikir di benak penonton, dari yang tadinya hanya membaca Al-Qur'an sebagai ritual ibadah saja, berubah menjadi pemaknaan nyata untuk perilaku sehari-hari, seperti cara mengendalikan emosi, belajar sabar, dan sikap mudah memaafkan. Pola interaksi di kolom komentar didominasi gaya bahasa santai, sopan, dan religius dengan perhatian yang konsisten serta diwarnai ungkapan religius spontan. Kesimpulannya, komunitas Serial MESRA dipersatukan oleh satu kesepakatan bersama yang sama, yaitu komitmen batin untuk terus belajar, mengambil hikmah, dan menghargai setiap pesan kebaikan Al-Qur'an di media sosial.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Netnografi; Robert Kozinets; Representasi Sosial; Serge Moscovici; Serial MESRA; TikTok LPMQ
Subjects: Special Computer Methods > Digital Video
Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan
Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan > Ilmu-ilmu Al-Qur'an
Divisions: Fakultas Ushuluddin > Program Studi Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir
Depositing User: Riyadil Ilmi
Date Deposited: 19 Aug 2026 08:09
Last Modified: 19 Aug 2026 08:09
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/138606

Actions (login required)

View Item View Item