Pengembangan model manajemen mutu pendidikan kesetaraan Pondok Pesantren Salafiyah Berbasis ADDIE: Studi di Pondok Pesantren Madinatul Ulum Kota Bandung

Mulyana, Yayan (2026) Pengembangan model manajemen mutu pendidikan kesetaraan Pondok Pesantren Salafiyah Berbasis ADDIE: Studi di Pondok Pesantren Madinatul Ulum Kota Bandung. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 01. Cover.pdf Download (335kB) | Preview
Preview	Text 02. Abstrak.pdf Download (358kB) | Preview
Preview	Text 03. Keterangan bebas plagiarism.pdf Download (178kB) | Preview
Preview	Text 04. Daftar Isi.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text 05. Bab 1.pdf Download (616kB) | Preview
	Text 06. Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (631kB)
	Text 07. Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (456kB)
	Text 08. Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 09. Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (335kB)
	Text 10. Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)
	Text 11. Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya mutu pengelolaan Pendidikan Kesetaraan Pondok Pesantren Salafiyah (PKPPS) yang ditandai dengan ketiadaan dokumen perencanaan mutu, tidak adanya SOP, evaluasi lisan tanpa dokumentasi, dan komunikasi lemah dengan orang tua Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis kebutuhan, merancang desain, dan mengembangkan model manajemen mutu PKPPS berbasis ADDIE; (2) mengimplementasikan model manajemen mutu PKPPS berbasis ADDIE; (3) mengevaluasi model manajemen mutu PKPPS berbasis ADDIE; (4) menganalisis penerimaan pengelola, pendidik, dan santri terhadap model yang dikembangkan; serta (5) menguji indikasi efektivitas model dalam meningkatkan mutu pendidikan kesetaraan. Penelitian ini menggunakan landasan teoretis yang komprehensif. Manajemen mutu pendidikan mengacu pada prinsip Total Quality Management (TQM) dari Deming dan Juran serta siklus PDCA (Plan-Do-Check-Act). Model pengembangan menggunakan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) dari Reiser dan Mollenda. Nilai-nilai pesantren seperti musyawarah, keteladanan, dan kebersamaan menjadi ruh operasional model yang dikembangkan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE dan pendekatan mixed methods. Subjek penelitian meliputi pimpinan pesantren, pengelola, ustaz, santri, dan orang tua. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket, kemudian dianalisis secara kualitatif model Miles, Huberman, dan Saldaña serta kuantitatif dengan statistik deskriptif dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) analisis kebutuhan mengungkap kesenjangan signifikan antara kondisi ideal dan aktual, yang menjadi dasar perancangan dan pengembangan Model BERKAH (Berencana, Elaborasi, Refleksi, Kendalikan, Aksi Perbaikan, Harmonis) yang mengintegrasikan nilai-nilai pesantren dengan siklus PDCA yang disederhanakan; (2) implementasi model melalui pelatihan, pendampingan, dan monitoring menunjukkan keterlaksanaan SOP yang sangat tinggi serta peningkatan hasil belajar dan kepuasan pengguna; (3) evaluasi model membuktikan bahwa model memenuhi kriteria valid, praktis, dan menunjukkan indikasi efektivitas awal, dengan seluruh target KPI jangka pendek tercapai; (4) penerimaan seluruh pemangku kepentingan terhadap model sangat positif; dan (5) model menunjukkan indikasi efektivitas awal dalam meningkatkan mutu pengelolaan PKPPS.

Actions (login required)

View Item