Nuraeni, Siti (2026) Pengaruh aktivitas santriwati dalam program berbahasa Arab Terhadap keterampilan berbicara: Studi kasus di Pesantren Tahfidz Qur'an Al-Atiqiyah Kabupaten Sukabumi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (251kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (493kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplarisem.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
4_daftar isi.pdf Download (564kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab 1.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
9_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (679kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (874kB) | Request a copy |
|
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
ينطلق هذا البحث من أهمية مهارة الكلام باللغة العربية باعتبارها إحدى الكفايات الأساسية في إتقان هذه اللغة. وقد طبّق معهد تحفيظ القرآن العتقية بمنطقة سوكابومي برنامج الكفاءة اللغوية العربية من خلال أنشطة لغوية متنوعة. غير أن مهارة الكلام لدى الطالبات لم تصل بعدُ إلى المستوى الأمثل، كما لم تُعرف بعدُ -على نحوٍ تجريبيٍّ- العلاقةُ بين هذا البرنامج ومهارة الكلام لدى الطالبات. يهدف هذا البحث إلى معرفة تطبيق برنامج المهارة العربية، ومعرفة مستوى مهارة الكلام باللغة العربية لدى الطالبات، وكذا معرفة أثر برنامج المهارة العربية في مهارة الكلام لدى طلبة معهد تحفيظ القرآن العتقية بمنطقة سوكابومي. يقوم الإطار الفكري لـهذا البحث على افتراض مفاده أن البرنامج المنفذ عبر كثافة الأنشطة، ومشاركة الطالبات، والمواظبة على استخدام اللغة العربية من شأنه أن يدعم ترقية مهارة الكلام. فكلما تحسَّن تطبيق برنامج المهارة العربية ، تحسنت مهارة الكلام لدى الطالبات. وتشير فرضية البحث إلى وجود أثر دال إحصائيًّا لـبرنامج المهارة العربية في مهارة الكلام. يعتمد هذا البحث على المنهج الكمّي بأسلوب الدراسة الارتباطية. وتتكون مجتمع البحث وعينته من ثلاثين (٣٠) طالبات باستخدام أسلوب الحصر الشامل (العينة الشاملة). وتمكن من جمع البيانات عبر الاستبانة واختبار مهارة الكلام، ثم جرى تحليلها باستخدام الإحصاء الوصفي، ومعامل ارتباط "بيرسون" للحظة الجداء (Product Moment)، والانحدار الخطي البسيط. بناءً على نتائج البحث والمناقشة، يمكن الاستنتاج بأن برنامج الكفاءة في اللغة العربية يقع في فئة عالية بمتوسط حسابي قدره ٥٨٫٤٣، بينما تقع مهارة التحدث باللغة العربية لدى الطالبات في فئة عالية بمتوسط حسابي قدره ١٧٫٨٧. علاوة على ذلك، يوجد تأثير إيجابي وذو دلالة إحصائية لبرنامج الكفاءة في اللغة العربية على مهارة التحدث، وهو ما يوضحه معامل الارتباط البالغ ٠٫٧٠٨ ومستوى الدلالة ٠٫٠٠٠ > ٠٫٠٥. ويساهم هذا البرنامج بنسبة ٥٠٫٢٪ في تطوير مهارة التحدث لدى الطالبات، وبناءً عليه فإن الفرضية البديلة مقبولة.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Aktivitas Santriwati; Program Berbahasa Arab; Keterampilan Berbicara; Bahasa Arab |
| Subjects: | Arabic Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Siti Nuraeni |
| Date Deposited: | 11 Sep 2026 08:03 |
| Last Modified: | 15 Sep 2026 08:20 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/141937 |
Actions (login required)
 |
View Item |
