Tasya, Alya (2026) Pengaruh Perceived Social Support dan Self Esteem terhadap Resiliensi Korban Bullying verbal pada Siswa SMP X Serang Baru. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (214kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (296kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarism.pdf Download (323kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftarisi.pdf Download (301kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (374kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (422kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Repository staff only Download (445kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (499kB) | Request a copy |
|
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (322kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Download (331kB) | Preview |
|
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
Bullying verbal merupakan salah satu bentuk perundungan yang paling banyak dialami siswa di lingkungan sekolah, namun kerap dianggap sebagai candaan biasa sehingga dampak psikologisnya sering luput dari perhatian. Studi awal terhadap 65 siswa SMP X Serang Baru menunjukkan bahwa 93% di antaranya pernah mengalami bullying verbal dengan respons yang cenderung pasif, yang mengindikasikan rendahnya resiliensi pada korban. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perceived social support dan self-esteem terhadap resiliensi korban bullying verbal pada siswa SMP X Serang Baru, baik secara parsial maupun simultan. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan kausal. Sampel penelitian berjumlah 233 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah CD-RISC 25, MSPSS, dan RSES, yang dianalisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perceived social support berpengaruh positif dan signifikan terhadap resiliensi (β = 0,441; p < 0,001), self-esteem berpengaruh positif memperkuat resiliensi korban bullying verbal. dan signifikan terhadap resiliensi (β = 0,458; p < 0,001), serta kedua variabel secara simultan berpengaruh signifikan terhadap resiliensi (R² = 0,657; p < 0,001). Hal ini dapat disimpulkan bahwa peningkatan persepsi dukungan sosial dan penghargaan diri berperan penting dalam
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Perceived social Support; Self-Esteem; Resiliensi; Bullying Verbal |
| Subjects: | Psychology > Education of Psychology Conscious Mental Process and Intelligence > Communication Psychology Differential and Developmental Psychology Differential and Developmental Psychology > Individual Psychology, Characters Differential and Developmental Psychology > Child Psychology Differential and Developmental Psychology > Psychology of Young People Twelve to Twenty Differential and Developmental Psychology > Environmental Psychology Comparative Psychology > Comparative Psychology of Plants Applied Psychology > Counseling and Interviewing Education > Psychology of Education |
| Divisions: | Fakultas Psikologi > Program Studi Psikologi |
| Depositing User: | Alya Tasya |
| Date Deposited: | 16 Sep 2026 08:13 |
| Last Modified: | 16 Sep 2026 08:13 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/142419 |
Actions (login required)
 |
View Item |
