Hubungan kegiatan Circle Time dengan interaksi sosial anak usia dini

Risti, Riansya Nur Azkiya (2026) Hubungan kegiatan Circle Time dengan interaksi sosial anak usia dini. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (127kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (199kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISME) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (31kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (290kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (331kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (302kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (477kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (231kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (214kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi awal yang menemukan adanya variasi kemampuan interaksi sosial anak di Kelompok B RA Nurul Falah, sebagian anak sudah mampu bekerja sama dan saling membantu, sementara anak lainnya belum menunjukkan kemampuan tersebut secara konsisten. Sedangkan RA Nurul Falah telah menerapkan kegiatan circle time sebagai bagian dari rutinitas pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kegiatan circle time pada anak usia dini di Kelompok B RA Nurul Falah Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung, (2) kemampuan interaksi sosial anak usia dini di Kelompok B RA Nurul Falah Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung, (3) hubungan antara kegiatan circle time dengan kemampuan interaksi sosial anak usia dini di Kelompok B RA Nurul Falah Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung. Circle Time sebagai sebuah laboratorium sosial mini di dalam kelas, di mana anak-anak terlibat aktif dalam permainan kooperatif, diskusi kelompok, dan aktivitas berbagi cerita yang secara terencana dirancang untuk memperkuat hubungan sosial di lingkungan kelas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif korelasional dengan populasi 20 anak. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu 20 anak di Kelompok B RA Nurul Falah Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi. Hasil penelitian diolah menggunakan analisis parsial item per indikator, uji normalitas, uji linieritas regresi, koefisien korelasi dan determinasi, serta uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan circle time dengan hasil (80,31) dan kemampuan interaksi sosial anak usia dini dengan hasil (77,81) masuk dalam kategori sangat baik dan baik. Hubungan antara kegiatan circle time dengan kemampuan interaksi sosial anak usia dini di Kelompok B RA Nurul Falah Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung dapat dilihat dari hasil koefisien korelasi menghasilkan nilai 0,844 menunjukkan tingkat hubungan yang kuat/tinggi. Pendukung lainnya adalah hasil uji hipotesis, dimana nilai thitung sebesar (12,43) dan ttabel (2,101) dengan derajat kebebasan 18 pada taraf signifikansi 5%. Karena thitung (12,43) > ttabel (2,101), maka hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Ini dapat diartikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara variabel X (Kegiatan Circle Time) dan variabel Y (Kemampuan Interaksi Sosial Anak Usia Dini).

Actions (login required)

View Item