Analisis wacana kritis pesan dakwah anak pada serial Animasi Playlist Cerita Ubay kanal Youtube Yufid Kids

Firmansyah, M. Adji (2026) Analisis wacana kritis pesan dakwah anak pada serial Animasi Playlist Cerita Ubay kanal Youtube Yufid Kids. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (260kB) | Preview
Preview	Text 3_ Sk plagiarisme.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text 4_Daftar Isi.pdf Download (212kB) | Preview
Preview	Text 5_Bab 1.pdf Download (440kB) | Preview
	Text 6_Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (438kB) | Request a copy
	Text 7_Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text 8_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (288kB) | Request a copy
	Text 9_Daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (270kB) | Request a copy
	Text 10_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (402kB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan media digital mendorong lahirnya berbagai media dakwah yang lebih adaptif, salah satunya melalui animasi yang ditujukan kepada anak. Media animasi tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga dimanfaatkan untuk menyampaikan nilai-nilai Islam melalui cerita yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Salah satunya adalah serial animasi Cerita Ubay yang menyampaikan pesan dakwah melalui pengalaman tokoh, relasi sosial, dan penyajian visual yang sesuai dengan karakteristik anak. Kondisi tersebut menarik untuk dikaji guna memahami bagaimana konstruksi dakwah dibangun dalam serial animasi Cerita Ubay. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konstruksi dakwah dalam serial animasi Cerita Ubay menggunakan pendekatan Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough (1995). Analisis difokuskan pada tiga dimensi Fairclough, yaitu dimensi teks, praktik wacana (discourse practice), dan praktik sosial (sociocultural practice) untuk mengungkap bagaimana nilai-nilai Islam direpresentasikan, diproduksi, dan dimaknai dalam media animasi anak. Penelitian ini menggunakan paradigma konstruktivisme dengan pendekatan kualitatif melalui metode Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough. Data diperoleh melalui observasi video playlist Cerita Ubay, wawancara dengan tim produksi Yufid Kids, dan dokumentasi dari web Yufid Network. Data kemudian dianalisis berdasarkan tiga dimensi Fairclough, yaitu analisis teks, praktik wacana, dan praktik sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dakwah dalam Cerita Ubay dikonstruksi melalui tiga bentuk utama. Pertama, wacana dakwah direpresentasikan pada tingkat teks dibangun melalui pengalaman keseharian, relasi interpersonal, dan identitas tokoh yang menghadirkan nilai keislaman melalui situasi, interaksi, serta keteladanan yang dekat dengan kehidupan anak. Kedua, praktik produksi dan distribusi wacana dakwah membangun kredibilitas dakwah yang terencana, mulai dari riset materi, penyusunan naskah, validasi isi keagamaan, hingga penyajian visual. Ketiga, praktik sosial dan nilai ideologis direpresentasikan melalui wacana dakwah, penyampaian dakwah diadaptasikan dengan karakteristik budaya media digital melalui penggunaan animasi, bahasa komunikatif, dan alur cerita sederhana tanpa mengurangi substansi ajaran Islam. Secara akademik, penelitian ini memperluas penerapan Analisis Wacana Kritis Norman Fairclough dalam kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam, khususnya pada media animasi anak. Secara praktis, temuan ini diharapkan menjadi rujukan bagi kreator konten Islami dan pengembang media dakwah dalam merancang konten yang edukatif, komunikatif, dan sesuai dengan karakteristik anak.

Actions (login required)

View Item