penerapan model pembelajaran MASTER untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa

Awaludin, Hafidz (2026) penerapan model pembelajaran MASTER untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (172kB)
	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (198kB)
	Text (SKBEBASPLAGIARISM) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (397kB)
	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (135kB)
	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (352kB)
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (491kB)
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (762kB)
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (149kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (230kB)
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang masih perlu ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) apakah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan model MASTER lebih baik dibandingkan dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional dan 2) respons siswa terhadap penerapan model MASTER. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VIII MTs Al-Mufassir yaitu empat kelas dan sampel yang terdiri atas dua kelas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes kemampuan komunikasi matematis dan angket respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang memperoleh pembelajaran menggunakan model MASTER lebih baik dibandingkan dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional dan 2) penerapan model MASTER memperoleh respons positif dari sebagian besar siswa dengan persentase sebesar 71%, sehingga menunjukkan bahwa model tersebut dapat diterima dengan baik dalam proses pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords:	Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa, Model Pembelajaran MASTER
Subjects:	Elementary Education > Mathematics for Elementary Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	Hafidz Awaludin
Date Deposited:	12 Oct 2026 06:42
Last Modified:	12 Oct 2026 06:42
URI:	https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/144069

Actions (login required)

View Item