Prayandra, Yella (2026) Kepemimpinan visioner dalam mewujudkan madrasah adiwiyata: Penelitian di Mimha Bandung. Masters thesis, UIN sunan gunug djati bandung.
|
Text
Cover.pdf Download (262kB) | Preview |
|
|
Text
Abstrak.pdf Download (296kB) | Preview |
|
|
Text
Bebas Plagiarisme.pdf Download (169kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Isi.pdf Download (489kB) | Preview |
|
|
Text
BAB_I.pdf Download (690kB) | Preview |
|
|
Text
BAB_II.pdf Restricted to Registered users only Download (324kB) |
||
|
Text
BAB_III.pdf Restricted to Registered users only Download (471kB) |
||
|
Text
BAB_IV.pdf Restricted to Registered users only Download (910kB) |
||
|
Text
BAB_V.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB) |
||
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (282kB) |
||
|
Text
Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran madrasah dalam membangun budaya peduli lingkungan sebagai bagian dari pengembangan pendidikan yang berkelanjutan. Terwujudnya Madrasah Adiwiyata tidak hanya membutuhkan kebijakan dan sarana pendukung, tetapi juga kepemimpinan yang mampu merumuskan visi, mengomunikasikan visi, memberikan keteladanan, menggerakkan warga madrasah, serta menerjemahkan visi ke dalam program yang nyata dan berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kepemimpinan visioner, kebijakan berwawasan lingkungan, penerapan kurikulum berbasis lingkungan, program lingkungan berbasis partisipatif, serta pengelolaan sarana dan prasarana ramah lingkungan di Madrasah Interaktif Miftahul Huda Bandung. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan kepala madrasah, guru, tenaga kependidikan, peserta didik, komite madrasah, dan orangtua. Analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, serta penarikan dan verifikasi kesimpulan, sedangkan keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner diwujudkan melalui perumusan dan sosialisasi visi, komunikasi, keteladanan, pemberdayaan warga madrasah, pengambilan keputusan strategis, inovasi, serta monitoring dan evaluasi. Visi tersebut diterjemahkan ke dalam kebijakan berwawasan lingkungan, kurikulum berbasis lingkungan, dan program partisipatif berupa penghijauan, pengelolaan sampah, kebersihan lingkungan, serta penghematan air dan energi. Pengelolaan sarana pendukung dilakukan melalui pemanfaatan ruang terbuka hijau, taman edukasi, fasilitas pemilahan sampah, serta fasilitas pendukung efisiensi air dan energi. Faktor pendukung meliputi komitmen kepala madrasah, keterlibatan warga madrasah, dukungan guru dan tenaga kependidikan, integrasi program lingkungan dalam kegiatan pendidikan, serta ketersediaan sarana pendukung. Hambatan meliputi konsistensi partisipasi, keterbatasan sumber daya tertentu, pemeliharaan sarana, dan keberlanjutan program lingkungan. Hambatan tersebut diatasi melalui koordinasi, komunikasi, pembagian tanggung jawab, penguatan partisipasi, pemanfaatan sumber daya yang tersedia, serta monitoring dan evaluasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan Madrasah Adiwiyata tidak hanya diukur dari keterlaksanaan program, tetapi juga dari perubahan perilaku dan terbentuknya budaya peduli lingkungan. Penelitian ini menawarkan konsep kepemimpinan visioner-integratif berbasis budaya lingkungan yang mengintegrasikan visi kepala madrasah dengan kebijakan, kurikulum, partisipasi warga madrasah, sarana pendukung, dan pembentukan budaya peduli lingkungan secara berkelanjutan.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | visionary leadership; Adiwiyata Madrasah; environmental policy; environment-based curriculum; environmental culture |
| Divisions: | Pascasarjana Program Magister > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | YELLA PRAYANDRA YELLA PRAYANDRA |
| Date Deposited: | 04 Nov 2026 07:21 |
| Last Modified: | 04 Nov 2026 07:21 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/145011 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |




