Pengaruh dukungan sosial keluarga dan Self-Efficacy terhadap motivasi berprestasi pada siswa SMK X Karawang

Wiwaha, Wuqita Yahya (2018) Pengaruh dukungan sosial keluarga dan Self-Efficacy terhadap motivasi berprestasi pada siswa SMK X Karawang. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (91kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (206kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (149kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (503kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (394kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (697kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (23kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB) | Request a copy

Abstract

Kurangnya minat untuk membangun perencanaan masa depan seperti halnya melanjutkan pendidikan dan kurangnya dukungan dari keluarga karena faktor ekonomi yang membuat orang tua siswa khususnya ibu menjadi TKW untuk memenuhi kebutuhan hidup keluarga membuat siswa menjadi kurang fokus dalam belajar dan sebagian siswa bahkan banyak yang sering melakukan bolos sekolah dan tidak mematuhi peraturan yang ada di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial keluarga dan self efficacy terhadap motivasi berprestasi. Apakah terdapat pengaruh yang signifikan diantara keduanya terhadap motivasi berprestasi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas 1-3 di SMK Taruna Karya 76 Nurul Falah dengan usia rerata14-17 tahun dan jumlah siswa sebanyak 70 orang. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi berganda, dengan melihat jumlah variable yang multivariate. Hasil uji regresi berganda menunjukkan bahwa nilai F-hitunglebih besar dari nilai F-tabel (4,114>3,134) dan nilai signifikansi memiliki angka <0,05 (0,021 < 0,05) dengan demikian, H1 diterima dan H0 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa dukungan sosial keluarga dan self efficacy secara simultan atau bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap motivasi berprestasi.

Actions (login required)

View Item