Fauziyah, Rima Maftuhatul (2020) Penggunaan media kotak kartu misterius (KOKAMI) untuk meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran bahasa Arab : Studi quasi eksperimen pada kelas 12 MA Azkiya Al Islami Ciparay Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (222kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (272kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (500kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (752kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (455kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (740kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (890kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (383kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (380kB) | Request a copy |
Abstract
إن في مدرسة العالية أزكياء الإسلاميّ شيباراي باندونج مشكلة أساسية هي أن دافعية التلاميذ الدراسي على تعليم اللغة العربية منخفضة. و يغلب على الظن أن العوامل التي تسببه إليها هي المدرسة لا يستخدم طرق التدريس و الوسائل و اساليبها المتنوعة. و يحتاج تعليم اللغة العربية إلى الوسيلة المناسبة للحصول على أغراضه المرجوة. فبذالك، استخدمت الكاتبة في الفصل الحادى عشر بمدرسة العالية أزكياء الإسلاميّ شيباراي باندونج يقوم باستخدام وسيلة صندوق البطاقات السرية لحل تلك المشكلة. وهذه وسيلة تساعدهم في ترقية دافعية التلاميذ علي تعليم اللغة العربية. والأغراض من هذة البحث هي معرفة دافعية التلاميذ قبل استخدام وسيلة صندوق البطاقات السرّية في تعليم اللغة العربية و معرفة دافعية التلاميذ بعد استخدام وسيلة صندوق البطاقات السرّية في تعليم اللغة العربية يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام وسيلة صندوق البطاقات السرّية في تعليم اللغة العربية يستطيع أن يرقي دافعية التلاميذ في تعليم اللغة العربية. فتعرض الكاتبة الفرضية المقررة أن هناك ترقية دافعية التلاميذ في تعليم اللغة العربية باستخدام وسيلة صندوق البطاقات السرّية. والطريقة المستخدمة هي الطريقة التجريبية باستخدام أساليب جمع البيانات مثل الملاحظة والمقابلة ودراسة الكتب والاختبار القبلي والاختبار البعدي. تشتمل البيانات في هذا البحث على البيانات النوعية التي تحلل منطقيا والبيانات الكمية التي تحلل إحصائيا 20 تلميذا. و النتائج المحصولة من هذا البحث أن دافعية التلاميذ على تعليم اللغة العربية قبل استخدام وسيلة صندوق البطاقات السرية في تعليم اللغة العربية يحصل على قيمة الامتحان القبلي على قدر 54 وهذه القيمة تدل على درجة ناقصة لأنها تقع بين فئة 50-60 في معيار التفسير. و قدرة التلاميذ على تعليم اللغة العربية بعد استخدام وسيلة صندوق البطاقات السرية في تعليم اللغة العربية يحصل على قيمة الامتحان البعدي على قدر 77،3 وهذه القيمة تدل على درجة كافية لأنها تقع بين فئة 70-80 في معيار التفسير. إن استخدام الوسيلة صندوق البطاقات السرية الذي هني يرقي دافعية التلاميذ في تعليم اللغة العربية في الحادى عشر بمدرسة العالية أزكياء الإسلاميّ شيباراي باندونج ، كما دلت عليه النتيجة المحصولة وهي نتيجة "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية يعني "ت" الحسابية (7،68) <"ت" الجدولية (2،13). وأما نتيجة (ن-د) فحصلت على قدر 0،61 أو 61٪ فتدل هذه النتيجة على أن مستوى الترقية في درجة معتدلة.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media belajar; bahasa arab |
| Subjects: | Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Rima Maftuhatul Fauziyah |
| Date Deposited: | 08 Oct 2020 01:18 |
| Last Modified: | 08 Oct 2020 01:37 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/34095 |
Actions (login required)
 |
View Item |
