Ar Romli, Fikri Bahruddin (2022) Model pembelajaran Sharaf Nahwu menggunakan metode Auzan di Pesantren Assalafie Babakan Ciwaringin Cirebon. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_Cover.pdf Download (361kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_Abstrak.pdf Download (558kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_Daftar Isi.pdf Download (431kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_Bab 1.pdf Download (480kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (425kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (904kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (431kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (769kB) | Request a copy |
Abstract
لقد مجّد الله تعالى اللغة العربية وجعلها لغة القرآن . وهي أيضا لغة النبي صلى الله عليه وسلم حتى تكون الأحاديث منه مكتوبة بالعربية. إن إتقان اللغة العربية هو المدخل لفهم القرآن والحديث والعلوم المتعلقة بهما. المعهد السلفي بباكان شواريجين شربون هو إحدى المؤسسات التعليمية السلفية التي تدرس العلوم الدينية من خلال دراسة الكتب السلفية مثل الفقه والتوحيد والتصوف والأخلاق حتى علم القواعد العربية من الصرف والنحو والبلاغة. يصبح بالتأكيد وسيلة لطلبة المعهد السلفي بباكان شواريجين شربون لفهم النصوص العربية بشكل أفضل ، لا سيما في فهم الكتب السلفية. علم هذه القواعد هو الموضوع الرئيسي للجوانب العلمية المدروسة في هذا المعهد الإسلامي، وهي أساس دراسة الكتب السلفية التي هي مرجع المعرفة الدينية في المعهد السلفي ببكان شواريجين شربون. أما بالنسبة لعملية التدريس والتعلم من حيث علوم النحو والصرف، فإن طريقة التعلم المستخدمة هي طريقة الأوزان، وهي ملخص لمواد كتب النحو والصرف المختلفة من تأليف الشيخ يشيف ميمون شيرازي. وأغرض هذا البحث إلى تصميم وتطبيق ونتيجة تعليم الصرف والنحو باستخدام طريقة الأوزان في المعهد السلفي ببكان شواريجين شربون. وأما المدخل هو المدخل النوعي باالمقابلة والتوثيق ومصادره الأول المقابلة والتوثيق والثاني كتاب الأوزان من تأليف الشيخ يشيف ميمون شيرازي وكتب الأخرى التى تتعلّق بالصرف والنحو. ومن نتائج البحث أنّ تصميم طريقة الأوزان ينحصر في ثلاثة محاور : 1). أجزاء كتاب طريقة الأوزان تشتمل طريقة على أربعة أجزاء جزءين للصرف وجزءين للنحو 2). المواد أو المسائل لطريقة الأوزان ثلاث مواد الأول ترتيب المسائل الثاني تمييز المسائل الثالث لقدر الحاجة 3). ثلاث مراحل التعليم القراءة والترجمة والإنشاء. وأما تطبيقه يشتمل على سبعة مبادئ . 1)نظام المجموعة 2). يجب أن تكون المادة نفسها في كتاب الأوزان 3). أن لا تجاوز المادة عما يقرر في الكتاب 4). يستغرق التعليم ثلاث أوقات كلّ يوم الاّ يوم الجمعة 5). يجب على المعلّم أن يشرح المادة موافقا لمؤلف الكتاب 6). تجب مراجعة المادة السابقة قبل المادة الجديدة 7). يجب الحصور في التعليم مرّة على الأقلّ من ثلاثة الأوقات المقررة. وأما نتيجه بعد حساب بياناته تحصل على القيمة المتوسطة من كلّ مرحلة 1). مرحلة القراءة المتوسطة 81 بتصنيف جيد جدا 2). مرحلة الترجمة بالقيمة المتوسطة 73 بتصنيف كاف 3). مرحلة الإنشاء بالقيمة 72 بتصنيف كاف
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الصرف؛ النحو؛ الطريقة؛ التعليم؛ الأوزان |
| Subjects: | Systems |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Fikri Bahruddin Ar Romli |
| Date Deposited: | 12 Sep 2022 08:27 |
| Last Modified: | 12 Sep 2022 08:27 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/56333 |
Actions (login required)
 |
View Item |
