Perubahan perilaku remaja pasca mengikuti Program Guru Kependidikan Mengaji di Kecamatan Cibiru

Rochmat, Taufiq (2023) Perubahan perilaku remaja pasca mengikuti Program Guru Kependidikan Mengaji di Kecamatan Cibiru. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (60kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_Abstrak.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_Daftar Isi.pdf Download (184kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_Bab 1.pdf Download (312kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (318kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (407kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (387kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai perubahan perilaku remaja setelah mengikuti program Guru Kependidikan Mengaji (GKM) di Kecamatan Cibiru. Penelitian ini berangkat dari fenomena kenakalan remaja yang terjadi di Kota Bandung setelah adanya program GKM yang memiliki tujuan untuk mengisi waktu luang remaja dari waktu maghrib sampai isya dengan mengikuti program GKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku remaja sebelum mengikuti program GKM di Kecamatan Cibiru, unutk mengetahui perilaku remaja setelah mengikuti program GKM di Kecamatan Cibiru. Kemudian tujuan selanjutnya untuk mengetahui cara menjaga konsistensi perilaku remaja setelah mengikuti program GKM di Kecamatan Cibiru. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Tindakan Sosial Max Weber. Terdapat konsep dasar dalam tindakan sosial yaitu rasioanal dan nonrasional, dari kosep dasar tersebut terbagi menjadi empat yaitu rasional instrumental, rasional berorientasi nilai, tindakan tradisional dan tindakan afektif. Teori ini digunakan peneliti untuk menganalisis permasalahan perubahan perilaku remaja. Metode pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan unutk mengkaji sistem pemikiran, objek atau kondisi nyata, serta memberikan gambaran secara lengkap mengenai perubahan perilaku remaja setelah mengikuti progam GKM. Data yang dihasilkan berdasarkan pengumpulan data primer dengan cara observasi non partisipan dan wawancara semi terstruktur. Selain itu dilengkapi juga dengan data sekunder berupa referensi dalam bentuk buku dan jurnal yang relevan dengan penelitian ini. Kemudian data yang sudah didapatkan direduksi, dikelompokkan ke dalam penyajian data dan terakhir penarikan kesimpulan serta verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku remaja sebelum mengikuti program GKM memiliki perilaku yang cukup baik bagi remaja yang selalu mengikuti kegiatan mengaji di masjid. Perilaku remaja setelah mengikuti program GKM memiliki perubahan, perubahan tersebut terjadi karena tiga faktor yaitu faktor lingkungan keluarga, faktor lingkungan sekolah, dan faktor lingkungan masyrakat. Sedangkan cara menjaga konsistensi perilaku remaja setelah mengikuti program GKM dengan dua cara yaitu adanya dorongan dan motivasi dari masyarakat atau orang tua, dan adanya contoh dan pengajaran perilaku yang baik terhadap remaja.

Actions (login required)

View Item