Internalisasi nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan melalui pembelajaran Akidah Akhlak : Penelitian di MA Darul Arqam Putra Garut

Safwannur, Safwannur (2023) Internalisasi nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan melalui pembelajaran Akidah Akhlak : Penelitian di MA Darul Arqam Putra Garut. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (176kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI.pdf Download (57kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (318kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (405kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (218kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (543kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (193kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh realita semangat Islam berkemajuan yang senantiasa mengarahkan produk pendidikan yakni peserta didik untuk menjadi pribadi moderat dalam kehidupan. Hal tersebut didukung oleh usaha madrasah yang turut berupaya menanamkan nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan pada peserta didiknya. Permasalahan pada penelitian ini meliputi nilai-nilai, proses, faktor penunjang dan penghambat, serta hasil internalisasi nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan melalui pembelajaran Akidah Akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mendalami: 1) Nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan melalui pembelajaran Akidah Akhlak di MA Darul Arqam Putra Garut, 2) Proses internalisasi nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan melalui pembelajaran Akidah Akhlak di MA Darul Arqam Putra Garut, 3) Faktor penunjang dan faktor penghambat nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan melalui pembelajaran Akidah Akhlak di MA Darul Arqam Putra Garut, 4) Hasil internalisasi nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan melalui pembelajaran Akidah Akhlak di MA Darul Arqam Putra Garut. Penelitian ini menggunakan teori internalisasi nilai dengan tahapan transformasi, transaksi, dan transinternalisasi yang dilaksanakan dalam program harian, mingguan, bulanan dan tahunan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi di lokasi penelitian. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah Miles and Huberman yaitu teknik analisis data kualitatif yang dilakukan secara interaktif dan terus-menerus sampai tuntas sehingga data menjadi jenuh. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan melalui pembelajaran Akidah Akhlak di MA Darul Arqam Putra Garut terdiri dari: Tasāmuḥ (Toleransi), Tawāzun (Seimbang), Musāwah (Egaliter), Tawaṣṣuṭ (Sederhana/ Tengahan), ‘Adalah (Adil), Syūrā (Musyawarah), dan Ta’āwun (saling menolong), 2) Proses internalisasi nilai-nilai moderasi beragama perspektif Islam berkemajuan melalui pembelajaran pendidikan agama Islam di MA Darul Arqam Putra Garut dilaksanakan dalam program harian, program mingguan, program bulanan dan tahunan, dilakukan melalui tiga proses, yaitu Transformasi nilai, Transaksi nilai dan Transinteralisasi nilai, 3) Faktor penunjang terdiri dari faktor penunjang internal dan faktor penunjang eksternal, sedangkan faktor penghambatnya ketidakseragaman dalam memahami moderasi beragama, 4) Hasil penelitian ini bersifat positif, yakni siswa bersikap moderat baik dalam lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat umum.

Actions (login required)

View Item