Penerapan metode kauny quantum memory untuk meningkatkan hafalan Al-Qur'an: Penelitian pada siswa kelas VIII MTS Kifayatul Achyar Kota Bandung mata pelajaran Al-Qur'an Hadis

Agustin, Istraita Lailiyah (2024) Penerapan metode kauny quantum memory untuk meningkatkan hafalan Al-Qur'an: Penelitian pada siswa kelas VIII MTS Kifayatul Achyar Kota Bandung mata pelajaran Al-Qur'an Hadis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) Abstrak1.pdf Download (203kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) daftar pustaka1.pdf Restricted to Registered users only Download (209kB) | Request a copy

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Proses penerapan metode Kauny Quantum Memory pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis kelas VIII di MTs Kifayatul Achyar Kota Bandung, 2) Hasil hafalan Al-Qur’an siswa yang menggunakan metode tersebut dengan yang tidak, dan 3) Pengaruh metode Kauny Quantum Memory dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental. Jumlah responden 59 siswa dari kelas VIII-B dan VIII-D MTs Kifayatul Achyar Kota Bandung. Pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, kajian pustaka, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif, uji Normalitas, uji Homogenitas, uji Mann-Whitney U Test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Proses penerapan metode Kauny Quantum Memory terlaksana dengan baik (nilai persentase 83%), 2) Rata-rata nilai posttest siswa yang menggunakan metode ini 80.16, sedangkan yang tidak menggunakan 64.82, dan 3) Metode Kauny Quantum Memory secara signifikan meningkatkan hafalan Al-Qur’an dengan mean rank 38.07 (kelas eksperimen) dan 21.66 (kontrol), serta N-Gain 57.10% (eksperimen) dan 41.40% (kelas kontrol). Uji Mann-Whitney U menunjukkan Asymp. Sig. (2-tailed) 0,00 < 0,05, menandakan pengaruh signifikan.

Actions (login required)

View Item