Pengembangan LKPD dengan memanfaatkan video animasi berbasis Powtoon pada materi Fluida Statis untuk meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik

imiyati, Neng (2023) Pengembangan LKPD dengan memanfaatkan video animasi berbasis Powtoon pada materi Fluida Statis untuk meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (34kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (59kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (142kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (278kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (466kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (280kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (436kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (57kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (210kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan media dan meningkatkan kemampuan hasil belajar terhadap LKPD dengan dibantu oleh video animasi berbasis powtoon sebagai media pembelajaran pada materi fluida statis. Metode penelitian menggunakan model ADDIE. Polulasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XI MIPA SMA Al-Bairuni dengan jumlah 15 orang. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa (1) LKPD dengan memanfaatkan video animasi berbasis powtoon dikategorikan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi fluida statis dengan persentase 84%,(2) Keterlaksanaan pembelajaran dikategorikan sangat baik dengan persentase yang diperoleh aktivitas guru sebesar 100% dan aktivitas peserta didik 97%, dan (3) Penggunaan LKPD dengan memanfaatkan video animasi berbasis powtoon meningkatkan kemampuan hasil belajar peserta didik pada materi fluida statis sebagai peningkatan rata-rata tinggi berdasarkan analisis N-gain dengan skor rata-rata 0,70 dan nilai signifikasi yang digunakan 5%.maka dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan hasil belajar peserta didik yang signifikan setelah menggunakan LKPD dengan memanfaatkan video animasi berbasis powtoon.

Actions (login required)

View Item