Pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pencegahan perilaku Bullying santri kelas VIII Putri : Penelitian di Madrasah Tsanawiyah Persatuan Islam Tarogong Garut

Nursyahbani, Rahmi (2024) Pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pencegahan perilaku Bullying santri kelas VIII Putri : Penelitian di Madrasah Tsanawiyah Persatuan Islam Tarogong Garut. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (125kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) DAFTAR ISI .pdf Download (34kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (333kB) | Preview
	Text (BAB II) BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (459kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (56kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (110kB)

Abstract

Manusia merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri tanpa berinteraksi dengan orang lain. Sebagai makhluk sosial, manusia membentuk kelompok dan komunitas untuk memenuhi kebutuhan emosional, intelektual, dan fisiknya. Di lingkungan sekolah, interaksi antara santri, guru dan teman sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif dan produktif. Layanan bimbingan kelompok, sebagai bentuk interaksi sosial terstruktur, dapat sangat bermanfaat dalam membantu santri mengatasi berbagai masalah, termasuk masalah perilaku seperti bullying. Layanan bimbingan kelompok dapat membuat santri menjadi bagian dalam kelompok untuk bekerja sama mencapai suatu tujuan yang sama, hal tersebut dapat membentuk diri santri memiliki kemampuan hubungan interaksi atau komunikasi yang baik yang dapat terhindar dari perilaku bullying. Madrasah Tsanawiyah Persatuan Islam Tarogong Garut memiliki program layanan bimbingan kelompok untuk mencegah perilaku bullying karena perilaku bullying sedang marak terjadi zaman zekarang pada santri tingkat menengah pertama, sehingga diharapkan adanya layanan bimbingan kelompok dapat meminimalisir perilaku bullying pada santri. Tujuan dari penelitian ialah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap pencegahan perilaku bullying santri putri kelas VIII (penelitian di madrasah tsanawiyah persatuan Islam Tarogong Garut). Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode korelasional, dengan jumlah populasi berjumlah 180 santri putri kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Persatuan Islam Tarogong Garut. Teknik sampling yang digunakan adalah proportional random sampling atau sampel acak, sampel campur yaitu cara pengambilan sampel secara random di dalam populasi sehingga semua subjek dianggap sama. Sampel dalam penelitian adalah santri putri kelas VIII MTs. Persis Tarogong Garut. Hasil dari penelitian melalui uji regresi linear sederhana, menunjukkan bahwa dengan nilai signifakansi sebesar 0.000 < α 0.005 maka H1 diterima sementara H0 ditolak artinya terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap perilaku bullying. Pengaruhnya sebesar -1,029, analisis regresi bernilai negatif yang menunjukkan bahwa setiap peningkatan 1% itu akan bernilai kebalikan yakni jika positif meningkat berarti jika negatif akan menurun, maka dapat disimpulkan dalam layanan bimbingan kelompok akan berkontribusi pada penurunan sebesar -1,029 dalam perilaku bullying.

Actions (login required)

View Item