Malik, Azril Maulana (2026) Penggunaan Model Probing Prompting dalam pembelajaraan bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan berbicara: Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VIII SMP Muslimin Panyawungan Cileunyi Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (158kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (252kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarism.pdf Download (347kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftarisi.pdf Download (347kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (527kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (522kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (526kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB) | Request a copy |
|
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
أُجري هذا البحث بسبب ضعف مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثامن، ويهدف إلى معرفة مستوى مهارة الكلام قبل وبعد تطبيق نموذج التعليم Probing Prompting في صورة الأسئلة التوجيهيّة، ومعرفة ترقيتها في تعليم اللغة العربية. استخدم الباحث المدخل الكمي بطريقة شبه تجريبية بتصميم المجموعة الضابطة والاختبار القبلي والبعدي، وتكونت العينة من ٣٨ طالبًا في الفصل التجريبي و٣٦ طالبًا في الضابط. وجُمعت البيانات بالملاحظة والمقابلة والاختبار والتوثيق، وحُللت باستخدام اختبار Independent Sample T-Test واختبار N-Gain. أظهرت النتائج أن متوسط درجات الاختبار القبلي في الفصل التجريبي بلغ ٣٢,٨٤ وفي الصف الضبطي ٣١,١٩، ثم ارتفع البعدي إلى ٨٠,٠٥ في التجريبي و٦٦,٨٣ في الضابط. وبلغت قيمة الدلالة الإحصائية ٠,٠٠٠ وهي أقل من ٠,٠٥، وبلغت قيمة N-Gain في التجريبي ٠,٧٠ ضمن الفئة العالية. وبناءً على ذلك استنتج الباحث أن نموذج التعليم Probing Prompting فعال في تحسين مهارة الكلام.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Keterampilan berbicara; Pembelajaran bahasa Arab; pertanyaan penuntun; Probing Prompting |
| Subjects: | Arabic |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Azril zril |
| Date Deposited: | 20 Jul 2026 07:41 |
| Last Modified: | 20 Jul 2026 07:41 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/135501 |
Actions (login required)
 |
View Item |
