Karimah, Syafa Nida (2020) Media Big Book dalam pembelajaran bahasa Arab : Studi kasus di TKS 'Aisyiah Bustanul Athfal Tirtayasa. Diploma thesis, Uin sunan gunung djati bandung.
|
Text (cover)
1_cover.pdf Download (265kB) | Preview |
|
|
Text (abstrak)
2_abstrak.pdf Download (287kB) | Preview |
|
|
Text (daftar isi)
3_daftar isi.pdf Download (483kB) | Preview |
|
|
Text (bab 1)
4_bab 1.pdf Download (437kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (bab 2)
5_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (485kB) | Request a copy |
|
|
Text (bab 3)
6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (331kB) | Request a copy |
|
|
Text (bab 4)
7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (481kB) | Request a copy |
|
|
Text (bab 5)
8_bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (259kB) | Request a copy |
|
|
Text (daftar pustaka)
9_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (439kB) | Request a copy |
Abstract
نداء كريمة : وسيلة الكتاب الكبيرفي تعليم اللغة العربية )دراسة الحالة في ش بستان ألاطفال "عائشية" ألاهلية تيرتاياسا سيرانج( من املعروف أن وسيلة تعليمية مهمة في عملية التعليم والتعلم. أحدها وسيلة الكتاب الكبير. الكتاب الكبير هو وسيلة كتب القصص املصورة الكبيرة وكتابته امللونة والجمل البسيطة والقصة سهلة للفهم. فإن وجدت الكاتبة أحد من روضة ألاطفال الذي استخدام وسيلة الكتاب الكبير هو بستان ألاطفال "عائشية" ألاهلية تيرتاياسا سيرانج. ألاهداف من هذا البحث هي معرفة تحصيل استخدام وسيلة الكتاب الكبير في تحسين التطرور اللغوى على مرحلة الطفولة ملجموعة الباء, معرفة تحصيل استخدام وسيلة الكتاب الكبير في تعليم اللغة العربية ملجموعة الباء, معرفةتحصيل العوائق والحلول باستخدام وسيلةالكتاب الكبيرعلى تعليم اللغة العربية ملجموعة الباء. أما الطريقة املستخدمة هي طريقة الوصفية النوعية و نوع البحث Field Research هو البحث امليداني. وأما أساليبه فهي املقابلة والتوثيق. وبعد ما حللت الكاتبة, وصلت إلى النتائج هي : ١( أن تطور اللغةفي بستان أنه جيد جدا. تطور اللغة يؤَ ألاطفال "عائشية" ألاهلية تيرتاياسا سيرانج ثر على عوامل هي عمرالطفل وخبرة املدرس في التدريس. ٢( أن استخدام وسيلة الكتاب الكبيرفي تعليم اللغة العربية وألاطفال يستطيعون أن يفرقوا أحرف ألابجدية وقرائته بالتنغيم الصحيح. ٣( العوائق والحلول في استخدام وسيلةالكتاب الكبير هي الوسائل املحدودة والتعبير الصارم والوقت املحدود. الحلول هو الاستفادة الجيدة من الوقت وجعل وسيلة الكتاب الكبير واجراء ا
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | media pembelajaran; bahasa arab |
| Subjects: | Arabic Education Educational Institutions, Schools and Their Activities > Methods of Instruction and Study |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Syafa Nida Karimah |
| Date Deposited: | 10 Mar 2021 04:39 |
| Last Modified: | 10 Mar 2021 04:39 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/37640 |
Actions (login required)
 |
View Item |
