Syahidah, Fathanissa (2021) Penggunaan media Quizizz dalam evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan penguasaan kosa kata bahasa Arab : Studi quasi eksperimen dikelas VII SMP IT Nur Al-Rahman. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (236kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (357kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (406kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (478kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (734kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (551kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (668kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (425kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB) | Request a copy |
Abstract
من المعلوم أن المدرس ليس عليه إيصال المادة فحسب، بل له إختيار الى مصادر التعلم و وسائله و طريقته حتى يكون التعليم فعاليا. والواقع، أن معظم المدرسين في مدرسة نور الرحمن المتوسطةالإسلامية المتكاملة شيماهي لا يستخدمون وسيلة التعليم المناسبة لترقية مهارات إتقان المفردات العربية حتى تؤدي إلى الصعوبة و الملل فيها. إضافة إلى ذلك، إن وسيلة "Quizizz"في تقييم التعليم من بدائل الوسيلة المختارة في تعليم اللغة العربية وبخاصة في مادة المفردات حتى يمكن لترقية مهارات إتقان المفردات العربية بها. الأغراض عن هذا البحث هي معرفة ترقية مهارات إتقان المفردات العربية باستخدام وسيلة "Quizizz"في تقييم التعليم في الصف السابع بمدرسة نور الرحمن المتوسطةالإسلامية المتكاملة شيماهي. ويعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن فعالية عملية التعليم تتوقف على الوسائل المناسبة. فتعرض الكاتبة الفرضية بسببه أن هناك ترقية مهارات إتقان المفردات العربية بعد استخدام وسيلة "Quizizz"في تقييم التعليم. وهذا البحث هو بحث كمي وطريقتهه المستخدمة هي طريقة شبه التجريبة بتصميم مجموعة واحدة تعتمد على نتائج الاختبار القبلي والاختبار البعدي لمادة المفردات. وأما أساليبه فهي الملاحظة و المقابلة و دراسة الكتب والاختبار و التوثيق. من نتايج هذا البحث أن مهارة اتقان الطلاب في مادة المفردات قبل استخدام وسيلة "Quizizz"في تقييم التعليم تدل على درجة منخفضة، دلت عليها قيمة المتوسط على قدر33،75 لأنها تقع بين ٠–٥۹ في معيار التفسير. وأما مهارة اتقان الطلاب في مادة المفردات بعده تدل على درجة كافية، دلت عليها قيمة المتوسط على قدر 8،٦8 لأنها تقع بين ٦٠–۷٠ في معيار التفسير. وهناك ترقية فيه لأن قيمة "ز" الحسابية أصغر من "ز" الجدولية يعني 0<89 وأما مستوى ترقيته43،٠ أو ٪43 وتدل هذه القيمة على درجة كافية.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media pembelajaran; kosa kata; bahasa Arab |
| Subjects: | Arabic Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Fathanissa Syahidah |
| Date Deposited: | 03 Oct 2021 16:09 |
| Last Modified: | 03 Oct 2021 16:09 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/44057 |
Actions (login required)
 |
View Item |
