Yusup, Maulana (2023) Penggunaan bait-bait Nazham Al-jazariyah dalam pembelajaran Fonologi Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan berbicara : Quasi eksperimen terhadap kelas 12 SMK Karya Bhakti Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (598kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (857kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (927kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (1MB) | Preview |
|
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy |
||
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
||
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy |
||
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (560kB) | Request a copy |
||
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Download (735kB) | Preview |
Abstract
انطلق هذا البحث من المشكلة التي وجدها الكاتب أنّ قدرة التلاميذ في الصف الثاني عشر بالمدرسة العالية المهنية كريا باكتي شيلان كرانج باندونج على مهارة الكلام في تعليم أصوات اللغة العربية كانت منخفضة. من أسباب هذه المشكلة خلفية التلاميذ التربوية المختلفة وعدم وجود الثقة والتحفير في أنشطة تعليم الأصوات وعدم مقرر التعليم المناسبة وطريقته. أما أغراض البحث فهي معرفة قدرة التلاميذ في الصف الثاني عشر بالمدرسة العالية المهنية كريا باكتي شيلان كرانج باندونج على مهارة الكلام في تعليم أصوات اللغة العربية قبل استخدام كتاب نظم الجزرية, و معرفة قدرة التلاميذ بها على مهارة الكلام في تعليم أصوات اللغة العربية بعد استخدام كتاب نظم الجزرية, و معرفة مستوى ارتقاء قدرتهم على مهارة الكلام في تعليم أصوات اللغة العربية بعد استخدامها. الطريقة المستخدمة هي طريقة شبه تجربة باستخدام مجموعة الضابطة بتصميم الاختبار القبلي والاختبار البعدي. أما أساليب جمع البيانات المستخدمة فهي الملاحظة والمقابلة والاختبار والدراسة الكتب. وعيّنه هو التلاميذ في الصف الثاني عشر بالمدرسة العالية المهنية كريا باكتي شيلان كرانج باندونج وعددهم 42 طلبة. النتائج المحصولة هي : 1) قدرة التلاميذ على مهارة الكلام قبل استخدام كتاب نظم الجزرية في تعليم أصوات اللغة العربية لتلاميذ الصف الثاني عشر بقسم هندسة الحركات والحاسوب بالمدرسة العالية المهنية باندونج التي تظهر من الاختبار القبلي في الصف التجربي والضابط تدل على درجة ناقصة المتوسط 67،76 من الاختبار القبلي القيمة لأن هذه القيمة تقع بين 70 – 60 في معيار التفسير؛ 2) والنتائج بعدها تدل على درجة كافية المتوسط 78،48 من الاختبار البعدي القيمة لأن هذه القيمة تقع بين 80 – 70 في معيار التفسير؛ 3) والحاصل الدراسي بعدها من البيان السابق فوجد الباحث أن قيمة "ت" الحسابية وهي (2،63) أكبر من "ت" الجدولية وهي (2،02). و المعنى أن بين استخدام كتاب نظم الجزرية و عدم استخدامه على مهارة الكلام في الصف الثاني عشر بقسم هندسة الحركات والحاسوب يوجد الفرق
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Kitab Aljazariyah ; fonologi bahasa arab ; keterampilan berbicara |
Subjects: | Bahasa Arab Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan > Ilmu Qiraat dan Tajwid Phonology |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Maulana Yusup |
Date Deposited: | 28 Jul 2023 01:41 |
Last Modified: | 28 Jul 2023 01:41 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/71929 |
Actions (login required)
View Item |