Aulia, Erma Putri (2023) Penerapan strategi permainan Tebak Kata untuk meningkatkan kemampuan siswa terhadap Mufradat dalam pembelajaran Bahasa Arab : Studi quasi eksperimen pada kelas V MI Ibrahim Ulul Azmi Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (388kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (538kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (535kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (584kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (670kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (839kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (520kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (641kB) | Request a copy |
Abstract
ملخص البحث أيرما فوتري أوليا: تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة لترقية استيعاب المفردات في تعليم اللغة العربية (دراسة شبه تجربة لتلاميذ الصف الخامس بمدرسة إبراهيم اولو العزم الإبتدائية الإسلامية باندونج) انطلق هذا البحث من المشكلات بأن قدرة التلاميذ على استيعاب العربية في الصف الخامس في المدرسة إبراهيم أولو العزم الإبتدائية الإسلامية باندونج للسنة الدراسية 2023-2024م كان فاشل. و في هذا البحث يرجى أن تكون نتيجة التلاميذ في استيعاب المفردات في تعليم اللغة العربية تحصل على ترقية بتطبيق استراتيجية لعبة حمن الكلمة بحيث يكون التلاميذ أكثر تحفيزا و متعة عند تعليم اللغة العربية و ترتقي النتيجة في تعلمها والأغراض من هذا البحث هي معرفة استيعاب التلاميذ على المفردات قبل تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة ومعرفة استيعاب التلاميذ على المفردات بعد تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة ومعرفة ترقية استيعاب تلاميذ على المفردات بعد تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة. اعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة يرقي استيعاب التلاميذ على المفردات، لأن تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة لمادة المفردات يسهل التلاميذ في استيعاب عليها. فتعرض الكاتبة الفرضية المقررة أن هناك وجود ترقية استيعاب التلاميذ على المفردات من تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة في تعليم اللغة العربية. أما المدخل الذي تستخدم الكاتبة في هذا البحث فهو المدخل الكمي، وأما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي طريقة شبه تجربة بنوع التصميم لمجموعة واحدة بمقارنة بين الاختبار القبلي والاختبار البعدي. وأساليب جمع البيانات المستخدمة فيه فهي الملاحظة والاختبار والتوثيق. وتشتمل البيانات في هذا البحث على البيانات الكيفية التي تحلل منطقيا والبيانات الكمية التى تحلل إحصائيا من عينة البحث 22 تلميذا. النتائج المحصولة من هذا البحث هي أن استيعاب التلاميذ على المفردات قبل تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة يدل على درجة منخفضة بمتوسط درجات 61.14وهي تقع بين 60-69 في معيار التفسير. و تطبيق هذه الاستراتيجية ثلاث مرات في حصل تجربي و تدل على نتائج الملاحظة جيد و يكون ارتقاء في استيعاب التلاميذ على المفردات بحصول جيد. واستيعاب التلاميذ على المفردات بعد تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة يدل على درجة كافية بمتوسط درجات 71 وهي تقع بين 70-79 في معيار التفسير. إنه يظهر أن تطبيق استراتيجية لعبة تخمين الكلمة مثبوت على ترقية استيعاب التلاميذ على المفردات في تعليم اللغة العربية بنتيجة محصولة "ن – د" يعني 0,25 أو 25% حيث تدل على معيار منخفض لأنه يكون بين 0.00-0.30 في معيار التفسير.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Erma Putri Aulia; tebak kata; mufradat; bahasa arab; strategi |
| Subjects: | Arabic Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Putri Aulia Erma |
| Date Deposited: | 27 Sep 2023 06:21 |
| Last Modified: | 27 Sep 2023 06:21 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/79259 |
Actions (login required)
 |
View Item |
