Muzib, Mukhrizi Abdul (2023) استخدام وسيلة "Liveworksheets" لترقية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات فى تعليم اللغة العربية (دراسة شبه تجربة لتلاميذ الصف العاشر بمدرسة الجوامع الثانوية الإسلامية باندونج). Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (628kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (652kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (786kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (1MB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (662kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (713kB) | Request a copy |
Abstract
انطلق هذا البحث من المشكلة بأن قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات فى تعليم اللغة العربية للصف العاشر بمدرسة الجوامع الثانوية الإسلامية باندونج كانت فاشلة. والعوامل المسببة لهذه المشكلة هي المدرس لايزال يستخدم طريقة المحاضرة وعدم فرصة لتكرار المفردات وعدم اهتمام التلاميذ بتعلم اللغة العربية وأقل إثارة للاهتمام وأقل حماسًا للمشاركة في التعلم. وكل هذا يؤثر على مفردات التلاميذ. والأغراض من هذا البحث هي معرفة واقعية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات فى تعليم اللغة العربية للصف العاشر بمدرسة الجوامع الثانوية الإسلامية باندونج قبل استخدام وسيلة "Liveworksheet" وبعده, ولمعرفة ارتقاء قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات بعد استخدام وسيلة "Liveworksheet" للصف العاشر بمدرسة الجوامع الثانوية الإسلامية باندونج. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام وسيلة " "Liveworksheet" يستطيع ان يرقي قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات لأن هذه الوسيلة تحتوي على لتدريبات المفردات والألعاب اللغوية المتعلقة بها. فقدم الكاتب الفرضية المقررة أن هناك ارتقاء قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات فى تعليم اللغة العربية باستخدام وسيلة "Liveworksheet". الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة شبه تجربة أما أساليب جمع البيانات فهي المقابلة والتوثيق والاختبار والدراسة المكتبية. تشتمل البيانات في هذا البحث على البيانات النوعية التي تحلل منظقيا والبيانات الكمية التي تحلل إحصائيا. ومن النتائج المحصولة في هذا البحث هي : (۱) إن واقعية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات للصف العاشر بمدرسة الجوامع الثانوية الإسلامية باندونج قبل استخدام وسيلة "Liveworksheet" كانت فاشلة بالقيمة المتوسطة على قدر 56. (۲) إن واقعية قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات العربية للصف العاشر بمدرسة الجوامع الثانوية الإسلامية باندونج باستخدام وسيلة "Liveworksheet" كانت منخفضة بالقيمة المتوسطة على قدر 69. (٣) و إن النتيجة من "ت" الحسابية (6,06) > "ت" الجدولية (2,03) أو بالقيمة "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية فتدل هذه النتيجة على أن الفرضية الصفرية مردودة في مستوى الدالة .%5 حيث تعني أن هناك إرتقاء في قدرة التلاميذ على استيعاب المفردات باستخدام وسيلة " Liveworksheet" بتحقيق مؤشراته على قدر ن– د 0,29أو 29% فهذه النتيجة تدل على تصنيف منخفض بين قيمة 0,0 < د ≤ 0,3 في معيار التفسير.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media; Liveworksheets; Pembelajaran; Bahasa Arab; |
| Subjects: | Arabic Educational Institutions, Schools and Their Activities |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Mukhrizi Abdul Muzib |
| Date Deposited: | 07 Mar 2024 06:23 |
| Last Modified: | 07 Mar 2024 06:23 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/85370 |
Actions (login required)
 |
View Item |
