Aldyanata, Muhammad Rizqon (2026) Manajemen perubahan dalam upaya peningkatana kualitas pendidikan di Madrasah Aliyah Attaqwa Pusat Putra Bekasi. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (226kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (304kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (157kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (494kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (597kB) |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB) |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (657kB) |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (204kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (257kB) |
|
|
Text (DAFTAR LAMPIRAN)
10_daftarlampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (344kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh dinamika perubahan yang kompleks di lembaga pendidikan Islam, khususnya Madrasah Aliyah (MA) Attaqwa Pusat Putra Bekasi, yang menuntut adaptasi terhadap tuntutan global, standarisasi nasional, dan kebutuhan internal organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi strategi perubahan yang dilakukan; (2) menganalisis proses perumusan, implementasi, dan evaluasi perubahan; serta (3) mengidentifikasi faktor pendukung dan kendala dalam manajemen perubahan di MA Attaqwa Pusat Putra Bekasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan tiga informan kunci (Wakil Kepala Bidang Kurikulum, Kesiswaan, dan Humas), observasi partisipatif, dan analisis dokumentasi. Analisis data mengikuti model interaktif Miles dan Huberman, dengan Model 8 Langkah Perubahan John P. Kotter sebagai kerangka teori utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, MA Attaqwa melakukan perubahan komprehensif pada aspek struktural (pelimpahan program unggulan), kurikuler (integrasi tiga kurikulum), dan kebijakan (perubahan status santri dari pulang-pergi menjadi wajib mukim). Kedua, proses perubahan dikelola secara sistematis melalui rapat guru mingguan (perencanaan), forum pengajian bulanan dan kolaborasi tiga wakil kepala bidang (implementasi), serta sistem evaluasi bertingkat (mentoring harian, evaluasi mingguan, dan evaluasi tahunan). Keberhasilan proses ini ditandai dengan capaian strategis seperti sertifikasi ISO 9001:2015 dan Olimpiade Attaqwa 2024. Ketiga, faktor pendukung utama adalah kepemimpinan visioner yang suportif, ikatan emosional kuat layaknya orangtua-anak, serta loyalitas guru alumni. Kendala utama bersumber dari kelelahan fisik santri akibat padatnya kegiatan pondok dan penyalahgunaan gawai. Penelitian ini menghasilkan kebaruan berupa adaptasi Model 8 Langkah Kotter dengan perspektif lokal pesantren yang mencakup dimensi spiritual dalam penciptaan urgensi, pelibatan kyai dalam koalisi pemandu, serta pemanfaatan tradisi pesantren (haflah, istighosah) untuk perayaan kemenangan cepat. Temuan ini berkontribusi pada pengembangan keilmuan manajemen pendidikan Islam dan menawarkan kerangka "ATTAQWA CHANGE 8" sebagai model operasional bagi madrasah/pesantren lain.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen Perubahan; Kualitas Pendidikan, Model Kotter; Madrasah Aliyah; Pesantren |
| Subjects: | Islam > Islamic Religious Education Education > Psychology of Education Customs of People > Organization and Management Business > Education, Research, Related Topics of Business Accounting > Education, Research of Accounting General Management > Education, Research of Management General Management > Research and Development Management (R and D) |
| Divisions: | Pascasarjana Program Magister > Program Studi Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Muhammad Rizqon Aldyanata |
| Date Deposited: | 03 Jul 2026 07:00 |
| Last Modified: | 03 Jul 2026 07:00 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/133745 |
Actions (login required)
 |
View Item |
