Korelasi antara budaya kompetisi dengan motivasi berprestasi Siswa: Penelitian di Sekolah Menengah Atas Swasta Islam Terpadu Cikajang Garut

Khoerunnisa, Rida (2026) Korelasi antara budaya kompetisi dengan motivasi berprestasi Siswa: Penelitian di Sekolah Menengah Atas Swasta Islam Terpadu Cikajang Garut. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_Cover.pdf Download (154kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (241kB) | Preview
Preview	Text 3_skbebasplagiarism.pdf Download (150kB) | Preview
Preview	Text 4_daftarisi.pdf Download (187kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (349kB) | Preview
Preview	Text 6_bab2.pdf Download (506kB) | Preview
Preview	Text 7_bab3.pdf Download (477kB) | Preview
Preview	Text 8_bab4.pdf Download (639kB) | Preview
Preview	Text 9_bab5.pdf Download (283kB) | Preview
Preview	Text 10_daftarpustaka.pdf Download (279kB) | Preview
Preview	Text 11_lampiran.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh pentingnya menumbuhkan lingkungan belajar yang sehat, unggul dan produktif untuk mendorong pencapaian positif di tengah maraknya kasus perundungan dan moralitas yang mencederai amanat UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Dalam studi pendahuluan, peneliti menemukan capaian prestasi siswa di Sekolah Menengah Atas Swasta (SMAS) Islam Terpadu Cikajang baik di bidang akademik maupun non-akademik. Hal tersebut diduga memiliki korelasi dengan budaya kompetisi yang ada di lingkungan internal sekolah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengidentifikasi bagaimana budaya kompetisi di SMAS IT Cikajang Garut, (2) Mengetahui tingkat motivasi berprestasi siswa di SMAS IT Cikajang Garut, serta (3) Mendeskripsikan dan menganalisis korelasi antara budaya kompetisi dengan motivasi berprestasi siswa di SMAS IT Cikajang Garut. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif korelasional. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner berskala likert dan melibatkan 80 responden siswa di SMAS IT Cikajang. Adapun teknik analisis data dilakukan melalui uji instrumen, analisis statistik deskriptif, uji prasyarat analisis, serta uji hipotesis melalui uji korelasi Pearson dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Budaya kompetisi di SMAS IT Cikajang telah berjalan dengan baik dan mendapatkan respon positif yang dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata berkategori tinggi sebesar 4,18; (2) Motivasi berprestasi siswa di SMAS IT Cikajang terkonfirmasi berada pada kategori tinggi, dengan nilai rata-rata statistik 4,03. (3) Terdapat korelasi yang signifikan antara budaya kompetisi (Variabel X) dengan motivasi berprestasi siswa (Variabel Y) di SMAS IT Cikajang berdasarkan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Koefisien korelasi Pearson (r) sebesar 0,825 menunjukkan kategori hubungan yang sangat kuat (0,800-1,000) dan positif, yang berarti semakin optimal budaya kompetisi, semakin meningkat motivasi berprestasi siswa. Selain itu, hasil koefisien determinasi (R2) sebesar 0,680, menunjukkan bahwa budaya kompetisi menjelaskan 68% variasi motivasi berprestasi siswa, sedangkan 32% sisanya didukung oleh faktor lain. Oleh karena itu, lembaga perlu memprioritaskan optimalisasi budaya kompetisi yang sehat secara konsisten agar stabilitas motivasi berprestasi siswa dapat meningkat secara berkelanjutan.

Actions (login required)

View Item