Najwa, Futirotun (2026) Penggunaan media Treasure Hunt dalam pembelajaran bahasa arab untuk meningkatkan penguasaan Tarkib: Penelitian quasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII MTs Al-Misbah Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_Cover.pdf Download (115kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (234kB) | Preview |
|
|
Text (SK BEBAS PLAGIARISME)
3_skbebasplagiarism (8).pdf Download (111kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
4_daftarisi.pdf Download (287kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
5_bab1.pdf Download (495kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (372kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (490kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (915kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (245kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB) | Request a copy |
|
|
Text (LAMPIRAN)
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
انطلق هذا البحث من انخفاض إتقان التراكيب لدى طلاب الصف الثامن بمدرسة المصباح المتوسطة الإسلامية باندونغ في تعليم اللغة العربية، ولا سيما في مادة الجملة الاسمية والجملة الفعلية. ولا يزال الطلاب يواجهون صعوبات في تحديد عناصر الجملة، وتركيب الجمل وفقا للقواعد، وتعيين وظائف عناصر الجملة، والتمييز بين استخدام الجملة الاسمية والجملة الفعلية. يهدف هذا البحث إلى معرفة إتقان الطلاب للتراكيب قبل تطبيق وسيلة Treasure Hunt وبعدها، ووصف عملية تطبيقها، ومعرفة ترقية إتقان الطلاب للتراكيب مقارنة بالتعليم دون استخدام هذه الوسيلة. واستخدم هذا البحث المدخل الكمي بمنهج شبه تجريبي. تكونت عينة البحث من الصف الثامن "أ" بوصفه الصف الضابط وعدد طلابه سبعة وعشرون طالبا، والصف الثامن "ب" بوصفه الصف التجريبي وعدد طلابه ستة وعشرون طالبا. وتم جمع البيانات من خلال الملاحظة والاختبار والتوثيق والدراسة المكتبية. وقدم الاختبار في صورة pre-test و post-test، كما طبقت وسيلة Treasure Hunt بمساعدة barcode الذي يوجه الطلاب إلى منصة Wordwall. أظهرت نتائج البحث أن متوسط درجات post-test في الصف التجريبي ارتفع إلى 86,62، في حين بلغ في الصف الضابط 60,11. كما بلغت نتيجة N-Gain في الصف التجريبي 73% ضمن الفئة العالية، بينما بلغت في الصف الضابط 27% ضمن الفئة المنخفضة. وأظهرت نتيجة Independent Sample t-Test أن قيمة الدلالة بلغت 0,001 < 0,05، وبذلك يمكن الاستنتاج أن وسيلة Treasure Hunt تؤثر تأثيرا دالا إحصائيا في ترقية إتقان التراكيب لدى الطلاب في مادة الجملة الاسمية والجملة الفعلية.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Treasure Hunt; pembelajaran bahasa Arab; tarkīb; QR Code; Wordwall. |
| Subjects: | Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Futirotun Najwa |
| Date Deposited: | 17 Jul 2026 07:40 |
| Last Modified: | 17 Jul 2026 08:05 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/136098 |
Actions (login required)
 |
View Item |
