Manajemen inovasi kurikulum berbasis life skills dalam membentuk karakter mandiri: Penelitian di MAS Darul Hikmah Purwakarta dan MAN 1 Kota Bandung

Anwar, Andi Saefulloh (2026) Manajemen inovasi kurikulum berbasis life skills dalam membentuk karakter mandiri: Penelitian di MAS Darul Hikmah Purwakarta dan MAN 1 Kota Bandung. Doktoral thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
01_COVER.pdf

Download (353kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
02_ABSTRAK.pdf

Download (753kB) | Preview
[img]
Preview
Text (KETERANGAN BEBAS PLAGIARISM)
03_SURAT KETERANGAN CEK PLAGIASI.pdf

Download (471kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
04_DAFTAR ISI.pdf

Download (231kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
05_BAB 1.pdf

Download (628kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
06_BAB 2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (709kB)
[img] Text (BAB III)
07_BAB 3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (385kB)
[img] Text (BAB IV)
08_BAB 4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[img] Text (BAB V)
09_BAB 5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (27kB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only

Download (276kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
11_LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (872kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi penguatan karakter mandiri peserta didik di tengah tantangan disrupsi teknologi, dan kompleksitas sosial yang menuntut kompetensi adaptif serta kecakapan hidup (life skills) yang integral. Lembaga pendidikan Islam, khususnya madrasah aliyah, memiliki tanggung jawab strategis dalam mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan pengembangan keterampilan personal, sosial, akademik, dan vokasional. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan manajemen inovasi kurikulum berbasis life skills di MAS Darul Hikmah Purwakarta dan MAN 1 Kota Bandung. Selain itu penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi keberhasilan inovasi kurikulum berbasis life skills dalam membentuk karakter mandiri peserta didik di MAS Darul Hikmah Purwakarta dan MAN 1 Kota Bandung. Penelitian ini berdasarkan teori manajemen inovasi kurikulum berbasis life skills yang menekankan integrasi antara fungsi manajemen pendidikan, dimensi life skills, dan karakter mandiri. Karakter mandiri diukur melalui indikator kemampuan berinisiatif, berpikir kritis, kreatif, dan inovatif, serta menunjukkan sikap tanggung jawab. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara berkesinambungan. Keabsahan data dijaga melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu, serta member check untuk memastikan kredibilitas temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan inovasi kurikulum berbasis life skills di MAS Darul Hikmah Purwakarta dan MAN 1 Bandung mengacu pada kebijakan kurikulum berbasis life skills, visi dan misi madrasah, penyusunan perencanaan, strategi pencapaian dan indikator ketercapaian. 2) Pengorganisasian inovasi kurikulum berbasis life skills di MAS Darul Hikmah Purwakarta dan MAN 1 Bandung meliputi struktur organisasi, tugas dan fungsi personalia, koordinasi tugas dan wewenang. 3) Pelaksanaan inovasi kurikulum berbasis life skills di MAS Darul Hikmah Purwakarta dan MAN 1 Bandung diimplementasikan melalui pelaksanaan tahapan, tujuan, isi, penerapan dan pengawasan kebijakan. 4) Pengawasan inovasi kurikulum berbasis life skills di MAS Darul Hikmah Purwakarta dan MAN 1 Bandung dilakukan secara berkala melalui metode, pelaksanaan, tindak lanjut dari pengawasan. 5) Keberhasilan inovasi kurikulum berbasis life skills dalam membentuk karakter mandiri di MAS Darul Hikmah Purwakarta dan MAN 1 Kota Bandung dapat ditunjukkan melalui peningkatan kemampuan peserta didik dalam mengelola tugas, berinisiatif dalam kegiatan, berpikir kritis, kreatif dan inovatif, menunjukkan sikap tanggung jawab, serta memiliki kesiapan menghadapi tantangan kehidupan.

Item Type: Thesis (Doktoral)
Uncontrolled Keywords: Manajeman; Inovasi Kurikulum; Berbasis Life Skills; Karakter Mandiri
Subjects: Curricula > Curriculum Development
General Management > Education, Research of Management
Divisions: Pascasarjana Program Doktor > Program Studi Pendidikan Islam > Konsentrasi Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Andi Saefulloh Anwar
Date Deposited: 04 Aug 2026 07:03
Last Modified: 04 Aug 2026 07:03
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/137392

Actions (login required)

View Item View Item