Penerapan metode Talking Stick berbantu media Random Picker Digital untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII MTs Al-Amin Tanjungsari Kabupaten Sumedang

Hasna, Ukhtiza Qolbiya (2026) Penerapan metode Talking Stick berbantu media Random Picker Digital untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak: Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII MTs Al-Amin Tanjungsari Kabupaten Sumedang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (206kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (145kB) | Preview
Preview	Text (SK BEBAS PLAGIARISM) 3_skbebasplagiarism.pdf Download (404kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 4_daftarisi.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 5_bab1.pdf Download (719kB) | Preview
	Text (BAB II) 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (380kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (680kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (754kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (30kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran Akidah Akhlak di kelas VIII MTs Al-Amin Tanjungsari masih didominasi metode ceramah satu arah, sehingga minat belajar siswa tergolong rendah ditandai sikap pasif, kurang antusias, dan enggan merespons pertanyaan guru. Guru mendominasi hingga 85% waktu kelas, sementara media hanya terbatas pada papan tulis dan LKS. Kondisi ini mendorong penerapan metode Talking Stick berbantu media Random Picker Digital sebagai solusi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih aktif dan partisipatif bagi siswa Generasi Z. Penelitian ini bertujuan: (1) mendeskripsikan keterlaksanaan metode Talking Stick berbantu Random Picker Digital pada mata pelajaran Akidah Akhlak; (2) menganalisis minat belajar siswa kelas eksperimen setelah perlakuan; dan (3) menganalisis perbedaan minat belajar antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Talking Stick adalah model pembelajaran kooperatif berbasis tongkat yang membangun keberanian dan pemerataan partisipasi siswa, sedangkan Random Picker Digital merupakan media gamifikasi digital yang menstimulasi perhatian dan keterlibatan melalui animasi visual. Berdasarkan teori minat belajar Slameto, sinergi keduanya diasumsikan mampu menstimulasi keempat indikator secara bersamaan, sehingga Hₐ menyatakan terdapat perbedaan minat belajar yang signifikan dibandingkan pembelajaran konvensional. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, metode kuasi eksperimen, desain Angket sebelum perlakuan (Pretest)-Angket setelah perlakuan (Posttest) Control Group Design, dengan subjek 52 siswa kelas VIII MTs Al-Amin Tanjungsari (VIII-A sebagai kelas eksperimen, VIII-B sebagai kelas kontrol) yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket Likert (26 butir valid, Cronbach's Alpha = 0,987), observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis menggunakan IBM SPSS Statistics meliputi statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas Levene's Test, Independent Sample t-Test, indeks N-Gain Score, dan Cohen's d. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Keterlaksanaan metode Talking Stick berbantu Random Picker Digital mencapai rata-rata 92,67% (kategori sangat tinggi), naik dari 89,30% pada pertemuan pertama menjadi 96,03% pada pertemuan kedua. (2) Minat belajar kelas eksperimen meningkat signifikan dari rata-rata Angket sebelum perlakuan (Pretest) 69,04 menjadi Angket setelah perlakuan (Posttest) 87,62, dengan N-Gain 52,75% (sedang), jauh di atas kelas kontrol yang hanya 32,97% (rendah). (3) Uji Independent Sample t-Test menghasilkan Sig. (2-tailed) = 0,030 < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima, dengan Cohen's d = 0,619 (efek sedang). Dengan demikian, metode Talking Stick berbantu media Random Picker Digital terbukti dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VIII MTs Al-Amin Tanjungsari.

Actions (login required)

View Item