Pengaruh media pembelajaran smart hafiz terhadap kemampuan menyimak anak usia dini : Penelitian kuasi eksperimen di kelompok B RA Al-Hidayah Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis

Fitriani, Fitriani (2026) Pengaruh media pembelajaran smart hafiz terhadap kemampuan menyimak anak usia dini : Penelitian kuasi eksperimen di kelompok B RA Al-Hidayah Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_cover.pdf

Download (3MB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (30kB) | Preview
[img]
Preview
Text (SK BEBAS PLAGIARISM)
3_skbebasplagiarism.pdf

Download (665kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
4_daftarisi.pdf

Download (323kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
5_bab1.pdf

Download (281kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
6_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (202kB)
[img] Text (BAB III)
7_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (443kB)
[img] Text (BAB IV)
8_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (542kB)
[img] Text (BAB V)
9_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (35kB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
10_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (186kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
11_lampiran.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

Berdasarkan hasil studi pendahuluan di Kelompok B RA Al-Hidayah Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis, kemampuan menyimak anak usia dini masih perlu dikembangkan. Hal ini terlihat dari kurang fokus, mudah merasa bosan, tidak memperhatikan saat guru bercerita, serta melakukan aktivitas lain seperti mengobrol dan bermain yang tidak berkaitan dengan materi. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa kemampuan menyimak belum berkembang secara optimal, sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik. Oleh karena itu, peneliti menggunakan media Smart Hafiz untuk mengetahui pengaruhnya terhadap kemampuan menyimak anak usia dini di Kelompok B RA Al-Hidayah Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kemampuan menyimak anak usia dini melalui media Smart Hafiz di Kelompok B1 RA Al-Hidayah Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis.; (2) kemampuan menyimak anak usia dini melalui media soft book di Kelompok B2 RA Al-Hidayah Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis; serta (3) perbedaan kemampuan menyimak anak antara penggunaan media Smart Hafiz dan soft book di Kelompok B RA Al-Hidayah Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis. Menyimak merupakan kemampuan dasar yang sangat penting dalam proses pembelajaran anak usia dini karena berkaitan dengan kemampuan menerima dan memahami informasi. Penggunaan media yang tepat diharapkan dapat meningkatkan perhatian dan pemahaman anak, serta menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan menyenangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan jumlah responden sebanyak 20 anak, masing-masing terdiri dari 10 anak pada Kelompok B1 sebagai kelas eksperimen dan 10 anak pada Kelompok B2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan menyimak pretest pada kelas eksperimen 70 (baik) dan postest 92 (sangat baik). Sedangkan pada kelas kontrol nilai pretest 65 dan postest 66 (cukup). Hasil uji hipotesis menunjukkan thitung (4,87) > ttabel (2,101), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan menyimak antara kedua media tersebut. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Smart Hafiz berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan menyimak anak usia dini di RA Al-Hidayah Kecamatan Lumbung Kabupaten Ciamis.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Media pembelajaran smart hafiz; Kemampuan menyimak; Anak usia dini
Subjects: Education, Research
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)
Depositing User: Fitriani Fitriani
Date Deposited: 20 Aug 2026 02:06
Last Modified: 20 Aug 2026 02:06
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/138574

Actions (login required)

View Item View Item