Analisis semantik Jhon Lyons pada kosakata gaul gen Alpha dalam media sosial Tiktok dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia

Mufti, Arib Abdulah (2026) Analisis semantik Jhon Lyons pada kosakata gaul gen Alpha dalam media sosial Tiktok dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text 1_cover.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text 2_abstrak.pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text 3_skbebasplagiasi.pdf Download (41kB) | Preview
Preview	Text 4_daftarisi.pdf Download (179kB) | Preview
Preview	Text 5_bab1.pdf Download (324kB) | Preview
	Text 6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (305kB) | Request a copy
	Text 7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (202kB) | Request a copy
	Text 9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB) | Request a copy
	Text 8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (871kB) | Request a copy
	Text 10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (221kB) | Request a copy
	Text 11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena perkembangan kosakata gaul Generasi Alpha (lahir 2010-2024) yang sangat pesat dan dinamis dalam media sosial Tiktok. Generasi Alpha sebagai generasi pertama yang lahir sepenuhnya di era digital menunjukan kreativitas linguistik yang tinggi dengan menciptakan dan menggunakan kosakata gaul yang berbeda secara signifikan dari generasi sebelumnya. Kosakataa-kosakata tersebut mengalami transformasi mana yang kompleks, namun belum banyak dikaji dengan semantik secara sistematis, khususnya dalam kerangka teori semantik Jhons Lyons yang komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsiskan makna kosakata gaul Gen Alpha di Tiktok berdasarkan perspekstif teori Jhon Lyons yang mencakup sense, reference, denotasi, konotasi, relasi makna, dan medan makna (2) menganalisis pola pergeseran makna kosakata gaul Gen Alpha di Tiktok meliputi perluasan, penyempitan, ameliorasi, dan peyorasi; serta (3) mengidentifikasi implikasi hasil analisis semantik tersebut terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di era Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis konten. Data primer berupa dua puluh empat kosakata gaul Gen Alpha yang dikumpulkan melalui observasi, dan dokumentasi konten Tiktok, dengan intrumen tabel analisis semantik. Hasil penelitian secara komprehensif menunjukan tiga temuan utama: (1) Pada aspek struktur makna Lyons, yaitu sense (makna konseptual) kosakata mengalami pembentukan makna baru yang sangat bergantung pada reference, makna denotatif mengalami pengikisan dan digantikan oleh makna konotatif secara digital. Relasi makna yang terbentuk didominasi oleh sinonimi situasuonal serta antonimi komplementer evaluative, yang mendistribusikan kedalam empat medan utama yaitu kepribadian positif, kepribadian negatif, absruditas dan gaya hidup. (2) Pada aspek pola pergeseran makna, fenomena didominasi oleh pola perluasan makna atau generalisasi dan ameliorasi. (3) Implikasi terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia diwujudkan melalui penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan bahan ajar berbasis teori Jhon Lyons. Fenomena slang ini di integrasikan sebagai media diskusi kritis kontekstual agar mahasiswa mampu secara bijak membedakan serta menerapkan ragam bahasa sesuai situasi.

Actions (login required)

View Item