Lingkungan berbahasa di Pesantren Putri Al-Mawaddah Ponorogo : Studi deskriptif analisis tentang kualitas standarisasi lingkungan bahasa menurut Rusydi Ahmad Thu'aimah

Mariyam, Siti (2019) Lingkungan berbahasa di Pesantren Putri Al-Mawaddah Ponorogo : Studi deskriptif analisis tentang kualitas standarisasi lingkungan bahasa menurut Rusydi Ahmad Thu'aimah. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_COVER.pdf Download (383kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (448kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftar isi.pdf Download (708kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab 1.pdf Download (810kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (730kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (600kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8_daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (732kB) | Request a copy

Abstract

الكلمة المفتاحية: البيئة اللغوية ، معهد المودّة الإسلامي للبنات، رشدى أحمد طعيمة البشر كائنة إجتماعية، فلا يقدر على الحياة المستقلة بل يحتاج إلى الغير. فلهذا، أصبحت اللّغة محتاجة لديهم لتكون آلة الاتصالات بينهم. معهد المودّة الإسلامي للبنات فونوروغو هي المؤسسة التربوية الإسلامية، فيه آلاف من الطالبات. اهتمّ المعهد تعليم اللغة العربية لغة التعليم واللغة اليومية. ولمعرفة البيئة بمعهد المودّة الإسلامي للبنات فونوروغو فى معايير الجودة للبيئة اللغوية عند رشدى أحمد طعيمة وضعت الباحثة أسئلة كما يلى : (1) كيف أحوال البيئة اللّغوية بمعهد المودّة الإسلامي للبنات فونوروغو ؟ (2) كيف كانت البيئة اللّغوية بمعهد المودّة الإسلامي للبنات فى ضوء معايير الجودة للبيئة اللّغوية عند رشدي أحمد طعيمة ؟ استخدمت الباحثة المدخل الكيفى بطريقة الوصفية التحليلية. نتيجة البحث هى : (1) أن البيئة اللغوية بمعهد المودّة الإسلامي للبنات جيدة ونظرية طعيمة تؤيد ما حصل بمودّة وذلك تناسب بما قسمها طعيمة بأنها تنقسم إلى قسمين، هما البيئة الرسمية والبيئة الطبيعية. البيئة الطبيعية تتعلق بإكساب اللغة التى تتم عن غير قصد من الإنسان والتى تنمي عنده مهارات اللغة وأما البيئة الرسمية تتعلق بتعلم اللغة العربية، وهي العملية الواعية التي يقوم بها الفرد عند تعلمها. كان معيار البيئة اللغوية عند رشدى أحمد طعيمة هو بأن البيئة اللغوية الجيدة للناطقين بغيرها هى البيئة مثل بيئة الناطقين بها التى تنتشر فى المجتمع الذىن يتحدثون بها، يتلقى منهم المفردات الكثيرة ويتعلم التراكيب الصحيحة ويدرك المفاهيم الدقيقة، ويستخدم فيها مجتمعها اللغة العربية لغة للتفاهم أو أسلوبا للاتصال. (2) أنّ البيئة اللّغوية بمعهد المودّة الإسلامي للبنات فى ضوء معايير الجودة للبيئة اللّغوية عند رشدي أحمد طعيمة "الجيدة" ، تناسب بآراء طعيمة في البيئة الجيدة لأنها مثل بيئة الناطقين بها، يتلقى منهم المفردات الكثيرة ويتعلم التراكيب الصحيحة ويدرك المفاهيم الدقيقة، ويستخدم فيها مجتمعها اللغة العربية لغة للتفاهم أو أسلوبا للاتصال.

Actions (login required)

View Item