Penggunaan media pembelajaran kartu permainan "Talk Or Dare" untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa: Studi quasi pada siswa kelas 8 di SMP Taruna Bhakti

Fikriyah, Zakkiyatul (2023) Penggunaan media pembelajaran kartu permainan "Talk Or Dare" untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa: Studi quasi pada siswa kelas 8 di SMP Taruna Bhakti. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_Cover.pdf

Download (200kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (469kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf

Download (234kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_bab1.pdf

Download (528kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (532kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (698kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (962kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
8_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (220kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (228kB) | Request a copy

Abstract

إحدى الصعوبات في استخدام اللغة العربية هي تكلام باللغة العربية. و مهارة الكلام مهمة لتعليم اللغة العربية. ليست قدرة كلام اللغة العربية بالتعليم بل بالاستعادة. يمكن تحسين مهارات كلام اللغة العربية بالاجتذابة و المفرّحة فالطلاب لهم الإرادة لتكلم اللغة العربية. تعليم اللغة العربية الاجتذاب باستخدام وسيلة التعليمية الاجتذاب أيضًا. بناءً على نتئجة المقابلة مع مدرس اللغة العربية من الصف الثامن بمدرسة المتواسطة تارونا بكتي بوغور، أن طلاب الصف الثامن لهم نقيص في مهارات كلام اللغة العربية. لذا يجب أن يكون هناك ابتكار في استخدام وسيلة التعليم لتحفيز الطلاب على التعلم ومن المؤمل أن يتمكن لترقية مهارة الكلام في اللغة العربية. بناءً على خلفية البحث، ستقوم الكاتبة بإجراء دراسة لإثبات استخدام وسيلة بطاقة لعبة “Talk or Dare” لترقية مهارة الكلام للتلاميذ. والأغراض من هذا البحث هي معرفة مهارة التلاميذ على مهارة الكلام للتلاميذ قبل استخدام وسيلة بطاقة لعبة “Talk or Dare”و معرفة مهارة التلاميذ على مهارة الكلام للتلاميذ بعد استخدام وسيلة بطاقة لعبة “Talk or Dare” اعتماد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام وسيلة بطاقة لعبة “Talk or Dare” يرقي مهارة التلاميذ على مهارة الكلام، لأن وسيلة بطاقة لعبة “Talk or Dare” لمادة الكلام يساعد التلاميذ لتكلم اللغة العربية باللعبة. فتعرض الكاتبة الفرضية المقررة أن هناك ترقية مهارة التلاميذ على مهارة الكلام في اللغة العربية من استخدام وسيلة بطاقة لعبة “Talk or Dare”. أما المدخل الذي تستخدمها الكاتبة في هذا البحث فهو المدخل الكامي، وأما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي طريقة شبه التجربة بنوع التصميم مجموعة واحدة بمقارنة بين الإختبار القبلي والإختبار البعدي. وأساليب جمع البيانات المستخدمة فيه فهي الملاحظة والمقابلة والإختبار. وتشتمل البيانات في هذا البحث على البيانات الكيفية التي تحلل منطقيا والبيانات الكمية التي تحلل إحصائيامن عينة البحث 21 تلميذا. النتائج المحصولة من هذا البحث هي معرفة مهارة التلاميذ على مهارة الكلام للتلاميذ قبل استخدام وسيلة بطاقة لعبة “Talk or Dare” يدل على درجة منخفض جدا بمتوسط درجات 40,71 وهي أصغر من 59 في معيار التفسير. مهارة التلاميذ على مهارة الكلام في اللغة العربية بعد استخدام وسيلة بطاقة لعبة “Talk or Dare” يدل على درجة كافية بمتوسط درجات 75،25 وهي بين 70 إلى 79 في معيار التفسير . إنه يظهر أن استخدام وسيلة بطاقة لعبة “Talk or Dare” مثبوت على ترقية مهارة التلاميذ على مهارة الكلام في اللغة العربية بنتيجة محصولة "ن-د" يعني 0,59 أو 59 % فهذه النتيجة حيث تدل على تصنيف معتدل هي 0,3< د ≥ 0,7 في معيار التفسير.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Media Pembelajaran; Kartu Permainan; Keterampilan Berbicara
Subjects: Educational Institutions, Schools and Their Activities
Educational Institutions, Schools and Their Activities > Educational Buildings, Physical Plants of School
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Zakkiyatul Fikriyah Dahlan
Date Deposited: 25 Aug 2023 03:47
Last Modified: 25 Aug 2023 03:47
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/74155

Actions (login required)

View Item View Item