Penerapan model Active Knowledge Sharing berbantu media audio visual untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah kebudayaan Islam: Penelitian pada siswa kelas VIII Mts Attaqwa 11 Tambun Utara Bekasi

Mutawakkil, Muhammad Rifqi (2024) Penerapan model Active Knowledge Sharing berbantu media audio visual untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah kebudayaan Islam: Penelitian pada siswa kelas VIII Mts Attaqwa 11 Tambun Utara Bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_cover.pdf Download (48kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_abstrak.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_daftarisi.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_bab1.pdf Download (142kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (258kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (292kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (362kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (30kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (99kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh kegiatan pembelajaran yang kurang efektif pada proses pembelajaran secara berlangsung siswa kurang antusias saat guru menyampaikan materi pembelajaran, oleh karena itu dapat menerapkan model pembelajaran yang efektif. Salah satu pendekatan yang dapat diterapkan adalah model Active Knowledge Sharing berbantu Media Audio Visual di Kelas VIII MTs 11 Attaqwa Tambun Utara Bekasi. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing dengan berbantu media audio visual pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaaan Islam di MTs Attaqwa 11 Tambun Utara Bekasi, 2) Aktivitas belajar siswa Mts Attaqwa 11 sebelum menggunakan Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing dengan berbantu media audio visual. 3) Peningkatan aktivitas belajar siswa Mts Attaqwa 11 apabila menggunakan Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing dengan berbantu media audio visual. Penelitian ini berdasarkan pemikiran bahwa aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dapat ditingkatkan melalui penerapan berbagai strategi dan model pembelajaran antara lain Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing Berbantu Media Audio Visual. Oleh karena itu, hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat peningkatan aktivitas belajar siswa pada saat diberikannya Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing Berbantu Media Audio Visual. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan metode quasi eksperimen dengan menggunakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya adalah uji validitas, reliabilitas, statistik deskriptif, uji normalitas, paired sample t-test, uji homogenitas, independent sample t-test, dan uji N-Gain. Hasil penelitian ini menjelaskan: 1) Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Sebelum model diterapkan, banyak siswa kurang memperhatikan pelajaran. 2) Aktivitas belajar siswa sebelum menggunakan model pembelajaran Active Knowledge Sharing Berbantu Media Audio Visual menunjukkan skor awal yang serupa pada uji paired t-test, yaitu 36,93 untuk kelas kontrol dan 38,93 untuk kelas eksperimen. 3) Penerapan model pembelajaran Active Knowledge Sharing Berbantu Media Audio Visual, terdapat peningkatan signifikan dalam aktivitas belajar siswa. Skor kelas eksperimen meningkat menjadi 51,63, sedangkan kelas kontrol tetap di 38,75. Uji independent sample t-test menunjukkan nilai sig 0,001 dan 0,004, yang berarti terdapat perbedaan signifikan dan mendukung hipotesis bahwa model ini efektif dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa.

Actions (login required)

View Item