Hubungan kreativitas guru dengan minat belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab : Penelitian korelasional di kelas VIII MTs Az-Zakiyyah Cinunuk Bandung

Legiyana, Nita (2022) Hubungan kreativitas guru dengan minat belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Arab : Penelitian korelasional di kelas VIII MTs Az-Zakiyyah Cinunuk Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

[img]
Preview
Text (COVER)
1_cover.pdf

Download (253kB) | Preview
[img]
Preview
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf

Download (314kB) | Preview
[img]
Preview
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf

Download (374kB) | Preview
[img]
Preview
Text (BAB I)
4_bab1.pdf

Download (538kB) | Preview
[img] Text (BAB II)
5_bab2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (620kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
6_bab3.pdf
Restricted to Registered users only

Download (634kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
7_bab4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (654kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
8_bab5.pdf
Restricted to Registered users only

Download (349kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf
Restricted to Registered users only

Download (296kB) | Request a copy

Abstract

ملاخص البحث نيتا ليغييانا : (ابتكار المعلم وعلاقته بميول التلاميذ في تعليم اللغة العربية (بحث ارتباطي في الصف الثامن بمدرسة الزّكية الثانوية الإسلامية شينونوك باندونج)) التعليم هو أمر مهم جدًا في الحياة، بما في ذلك تعليم اللغة العربية، وخاصة بالنسبة للمسلمين الذين يجعلون القرآن والحديث أساسًا في الحياة. في التعلم بالطبع هناك حاجة إلى إبتكار مثير ابتكار معلم حتى يتمكن من زيادة ميول التلاب بالتعلم ليكونوا أكثر حماسًا من أجل تحقيق الأهداف لمعرفة مدى إبتكار المعلم في تعلم اللغة العربية وميول التلاميذ ولمعرفة كيف ابتكار المعلم و ميول اللتلاميذ وهل علاقة بين إبتكار المعلم و ميول التلاميذ بتعلم اللغة العربية في الصف الثامن لمدرسة الزّكية الثانوية الإسلامية سينونوك بندونج. تستخدم هذه الدراسة بطريقة الارتباطي ومدخل كمى باستخدام تقنيات المقابلة والاستبيانات والتوثيق، وتتضمن بيانات هذه الدراسة البيانات النوعية التي تم تحليلها منطقياً والبيانات الكمية التي تم تحليلها إحصائياً من ٢١تلاميذ. بناءً على بحث حول ابتكار معلم اللغة العربية فيما يتعلق بميول التلاميذ بالتعلم، يمكن الاستنتاج أن ابتكار معلم اللغة العربية يدخل في فئة عالية وهي سعر ٣،٦٠ مما يعني أن ابتكار معلم اللغة العربية جيد. يتم تضمين ميول التلاميذ بالتعلم في الفئة المتوسطة، والتي يتم الحصول عليها بسعر ٣،٤٣ مما يعني أن ميول تلاميذ في الصف الثامن لمدرسة الزّكية الثانوية الإسلامية يعتبر جيدًا. من المتوقع أن تكون العلاقة بين ابتكار معلم اللغة العربية واهتمام تلاميذ كافية، ومن خلال اختبار الارتباط (Product Moment) فحصل الباحث على سعر ارتباطى ٠،٦٧٧ ضمن فئة كافية، ثم مقارنته بسعر الجدول، تم Ha قبول و Ho مرفوض. أوضحت هذه الدراسة أن هناك علاقة موجبة معنوية بين متغير X و متغير Y.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: إبتكار ; ميول ; معلم ; ارتباطي
Subjects: Arabic
Bahasa Arab
Education
Education, Research of Language, Related Topics of Language
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Nita Legiyana
Date Deposited: 03 Jan 2023 01:32
Last Modified: 03 Jan 2023 01:32
URI: https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/62447

Actions (login required)

View Item View Item