Muhammad, Mugeni (2023) Kemampuan siswa dalam menguasai kaidah Bahasa Arab dengan pedoman “Amtsilati” dan pengaruhnya terhadap kemampuan mereka dalam membaca teks Bahasa Arab: Studi kolerasi pada santri Tsanawiyah Pondok Pesantren Al Khawarizmi Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (155kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (127kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (207kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (281kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (463kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Download (308kB) | Preview |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (457kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (121kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (136kB) | Request a copy |
Abstract
مغني محمد : قدرة الطلاب على استيعاب القواعد العربية بمنهج "أمثلتي" وأثرها في قدرتهم على قراءة النصوص العربية (دراسة الحالة في المستوى المتوسط بمعهد الخوارزمي الإسلامي باندونج) استنادا إلى المقابلة التي أجراها الباحث في معهد الخوارزمي الإسلامي باندونج عند تعليم علم الصرف و النحو أن هناك استخدام مساعدة بمنهج أمثلتي لمساعدة الطلاب على استيعاب القواعد العربية وتطبيقها ومنها مساعدتهم على قراءة النصوص العربية، ومن الواقع أن قدرة الطلاب في هذه القراءة ترتقي مما قبلها فيفترض أن هناك أثرا من قدرة الطلاب على استيعاب القواعد العربية بمنهج أمثلتي إلى قدرتهم على قراءة النصوص العربية. وأغراض البحث هي معرفة قدرة طلاب المستوى المتوسط على استيعاب القواعد العربية بمنهج أمثلتي في معهد الخوارزمي الإسلامي باندونج ومعرفة قدرة طلاب المستوى المتوسط على قراءة النصوص العربية في معهد الخوارزمي الإسلامي باندونج ومعرفة أثر قدرتهم على استيعاب القواعد العربية بمنهج أمثلتي في قدرتهم على قراءة النصوص العربية في معهد الخوارزمي الإسلامي باندونج. طريقة البحث هي الطريقة التي يستخدمها الباحث في هذا البحث في الطريقة الكمية الوصفية التي يستخدم لتحليل البيانات عن طريق وصف البيانات التي تم جمعها واقعيها. البحث الكمي الوصفي باستخدام منهج الإرتباط (البحث الإرتباطي). بحث الإرتباط هو بحث يتم إجراؤه لمعرفة وجود الأثر أو عدمه بين المتغيرين والإختبار الكمي الوصفي في هذا البحث يعتمد على بحث عن درجة الأثر بين قدرة الطلاب على استيعاب القواعد بمنهج أمثلتي و قدرتهم على قراءة النصوص العربية. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن استخدام طريقة أمثلتي هو دور مهم في قدرة الطلاب على استيعاب التعلم، وخاصة في تعلم القواعد لأن كتاب أمثلتي كتاب برمجة بالكتابة النظامي لتعلم القواعد للمبتدئين، لأن كتاب أمثلتي هو كتاب مبرمج بالكتابة المنهجية لتعلم القواعد للمبتدئين و النتائج المحصول عليها من هذا البحث منها أن قدرة الطلاب على استيعاب القواعد العربية بمنهج "أمثلتي" في المستوى المتوسط بمعهد الخوارزمي الإسلامي باندونج في فئة مرتفع جدا تصل إلى ۱۷ طلاب من أصل ۲۰ (%۸5) بمقياس الفاصل 86 وكان في جملة كذا على فئة مرتفعة جدا وقدرة الطلاب على قراءة النصوص العربية بدراسة الحالة في المستوى المتوسط بمعهد الخوارزمي الإسلامي باندونج. المشار إلى نتائج اختبار قدرة الطلاب على قراءة النصوص العربية والتي كانت في فئة مرتفع جدا ١٦ طالبا من أصل ۲۰ طالبا بنسبة مئوية (%۸۰) بمقياس الفاصل 81 وكان في جملة كذا على فئة مرتفعة جدا وأثر بين قدرة الطلاب على استيعاب القواعد العربية بمنهج "أمثلتي" وقدرتهم على قراءة النصوص العربية يرتبط بشكل معنوية معامل الإرتباط هو 0,01 النتائج من اختبار معنوية معامل الإرتباط مشار إلى "ر" الحسابية (0,919) أكبر من "ر" الجدولية (0,444) يعني أن الفرضية الصفرية مردودة والفرضية البديلة مقبولة, هناك معامل ارتباط عند مستوى قوي جدا، وهو 1,000 – 0,80
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengaruh; Amsilati; Kemampuan siswa; |
| Subjects: | Arabic |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Muhammad Mugeni |
| Date Deposited: | 28 Aug 2023 03:10 |
| Last Modified: | 28 Aug 2023 03:10 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/74232 |
Actions (login required)
 |
View Item |
