Penggunaan media platform Alef Education dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara: Studi quasi eksperimen di MAN 2 Kota Tasikmalaya

Zamzami, Muhammad Iqbal (2024) Penggunaan media platform Alef Education dalam pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara: Studi quasi eksperimen di MAN 2 Kota Tasikmalaya. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Preview	Text (COVER) 1_Cover.pdf Download (293kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2_Abstrak.pdf Download (285kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 3_Daftar Isi.pdf Download (297kB) | Preview
Preview	Text (BAB I) 4_Bab I.pdf Download (539kB) | Preview
	Text (BAB II) 5_Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (623kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6_Bab III.pdf Restricted to Registered users only Download (439kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7_Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8_Bab V.pdf Restricted to Registered users only Download (200kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9_Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (321kB) | Request a copy

Abstract

Pengajaran bahasa Arab membutuhkan proses komunikasi yang melibatkan guru, siswa, materi, dan media. Namun, tantangan utama seperti kurangnya latihan, media pengajaran yang kurang tepat, dan kurangnya interaksi dengan penutur asli menyebabkan siswa kesulitan dalam menguasai keterampilan mendengarkan dan berbicara. Untuk mengatasi masalah ini, guru perlu kreatif dan inovatif dalam menyajikan materi pembelajaran, termasuk menggunakan media pembelajaran yang menarik dan efektif seperti platform Alef Education, yang diharapkan dapat meningkatkan keterampilan mendengarkan dan berbicara dalam bahasa Arab bagi siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keterampilan menyimak siswa dalam pembelajaran bahasa Arab, mengetahui keterampilan berbicara siswa dalam pembelajaran bahasa Arab, dan mengetahui peningkatan penggunaan platform Alef dalam keterampilan menyimak dan berbicara siswa. Penelitian ini didasarkan pada kerangka pemikiran bahwa platform Alef merupakan sebuah platform digital hasil kerjasama Kementerian Agama Republik Indonesia dengan perusahaan teknologi global yang berpusat di Abu Dhabi. Sedangkan keterampilan menyimak adalah kemampuan seseorang dalam memahami atau memahami kata atau kalimat yang diucapkan oleh pihak yang berbicara atau media tertentu. Keterampilan berbicara adalah kemampuan mengeluarkan bunyi mulut dari kata-kata untuk mengungkapkan, menjelaskan, dan menyampaikan ide dan perasaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi-eksperimental dengan desain pre-test dan post-test. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Adapun teknik pengumpulan data meliputi observasi langsung, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Platform Alef Education untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara siswa dalam pembelajaran bahasa Arab. Sebelum menggunakan platform, keterampilan menyimamk siswa berada pada tingkat rata-rata 66, dan setelah menggunakan platform, meningkat menjadi 90, menunjukkan peningkatan signifikan. Untuk keterampilan berbicara, rata-rata sebelum menggunakan platform adalah 52, dan setelah penggunaan meningkat menjadi 71. Penggunaan Platform Alef Education menunjukkan dampak positif dengan peningkatan keterampilan mendengarkan sebesar 0,70 dan keterampilan berbicara sebesar 0,66, masing-masing pada tingkat "tinggi" dan "sedang". Sebagai perbandingan, kelompok kontrol menunjukkan peningkatan keterampilan menyimak sebesar 0,42 dan keterampilan berbicara sebesar 0,34, keduanya pada tingkat "sedang". Ini menunjukkan bahwa Platform Alef Education dapat meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara yang signifikan dibandingkan dengan media pembelajaran konvensional.

Actions (login required)

View Item