Barkah, Muhamad Hasan Randy (2026) Pengembangan buku ajar digital Khath Arab berbasis metode hamidi di Pondok Pesantren Jawahirul Umam. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text
1_cover.pdf Download (136kB) | Preview |
|
|
Text
2_abstrak.pdf Download (199kB) | Preview |
|
|
Text
3_skbebasplagiarism.pdf Download (137kB) | Preview |
|
|
Text
4_daftarisi.pdf Download (240kB) | Preview |
|
|
Text
5_bab1.pdf Download (335kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
6_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (697kB) | Request a copy |
|
|
Text
7_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (352kB) | Request a copy |
|
|
Text
8_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
9_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB) | Request a copy |
|
|
Text
10_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (256kB) | Request a copy |
|
|
Text
11_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
محمد حسن راندي بركة (1222030210) \2026: تطوير الكتاب المدرسي الرقمي للخط العربي على أساس طريقة الحميدي في معهد جواهر الأمم الإسلامية (دراسة في معهد جواهر الأمم باندونج) إن مهارة الكتابة من أهم مهارات اللغة العربية، ولها بعد جمالي يعرف بفن الخط العربي. وبناءً على الملاحظة في معهد جواهر الأمم (Jawahirul Umam)، يواجه الطلبة صعوبة في تقليد كتابة المعلم بدقة. تعتمد عملية التعليم على المعلم بشكل كلي، والمواد المتاحة تقليدية ومحدودة. لذلك، تبرز الحاجة إلى توفير وسيلة تعليمية مستقلة وفعالة. يهدف هذا البحث إلى معرفة الكتاب المدرسي القديم وصف عملية تطوير الكتاب المدرسي الرقمي للخط العربي على أساس "طريقة الحميدي" باستخدم الباحث نموذج التطوير (ADDIE) ومعرفة مدى صلاحية الكتاب من خلال استجابة المستخدمين. هذا البحث من نوع البحث والتطوير (Research and Development) باستخدام نموذج (ADDIE) الذي يتكون من التحليل، التصميم، التطوير، التنفيذ، والتقييم. يعتمد المنتج على دمج طريقة التتبع (Tracing) وطريقة الحميدي (التي تركز على اتجاه حركة اليد بناءً على قياس عقارب الساعة) مع الوسائط المتعددة عبر رمز الاستجابة السريعة (QR Code). نتائج البحث عن إنتاج كتاب مدرسي رقمي لخط النسخ الاعتيادي. أظهرت نتائج تقييم خبير المواد والوسائط أن الكتاب المطور مناسبا جداً للاستخدام. كما أظهرت استجابة الطلبة في معهد جواهر الأمم الإسلامية (Jawahirul Umam) تفاعلاً إيجابياً، مما يثبت أن استخدام الكتاب المدرسي الرقمي المطور يسهل على الطلبة التعلم الذاتي، ويقلل العبء المعرفي، ويسرع تكوين الذاكرة العضلية في كتابة الخط العربي.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الخط العربي; طريقة الحميدي; مهارة الكتابة; Pembelajaran Kaligrafi; Metode Al-Hamidi; Bahan Ajar Digital; Media Pembelajaran; Model ADDIE; Research and Development (R&D); Instructional Design; Educational Design Research |
| Subjects: | Arabic Process of Written Communication > Penmanship General Management > Research and Development Management (R and D) Decorative Arts |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Muhamad Hasan Randy Barkah |
| Date Deposited: | 17 Sep 2026 03:20 |
| Last Modified: | 17 Sep 2026 03:20 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/141771 |
Actions (login required)
 |
View Item |
