Ilmayatussholihat, Ilmayatussholihat (2021) Penggunaan media Strip Story pada pembelajaran bahasa Arab pada materi Hiwar untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Arab: Studi quasi eksperimen pada kelas VII MTs Satu Atap Bina Rahmah Pamijahan Bogor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (157kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (451kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (155kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (578kB) | Preview |
|
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (567kB) | Request a copy |
||
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (775kB) | Request a copy |
||
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (643kB) | Request a copy |
||
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (398kB) | Request a copy |
||
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (634kB) | Request a copy |
Abstract
علمية الصلحة : استخدام وسيلة قطعات قرطاس “strip story ” في تعليم اللغة العربية لمادة الحوار لتىرقية قدرة التلاميذ على مهارة الكلام العربية(دراسة شبة التجريبة على تلاميذ الصف السابع بمدرسة ستوا أتاف بناء رحمة المتوسطة الإسلامية فميزهن بوجور) يشعر الطلبة أنّ مادة اللغة العربية صعبة ومملة بذلك يلزم على مدرسها بناء بيئة التعليم ممتعا ومشوقا لهم وأنّ يستخدموا وسيلة مختلفة جيدة ومناسبة في كل التعاليم، ومن وسيلة الممتازة منها وسيلة قطعات قرطاس هي حل مناسبة في تعليم الكلام العربي سوف تجعل أكثر النشاط فيه وكذلك حيث يتم تقديم العديد من التمارين والتدريبات اللغوية ـ وهذا الوسيلة ترفي قدرة الطلبة في الكلام العربي مستمراـ الأغراض من هذا البحث هي معرفة قدرة التلاميذ على مهارة الكلام قبل استخدام وسيلة "قطعات قرطاس" في مادة الحوار وبعده . ومعرفة ترقية قدرة التلاميذ على مهارة الكلام في تعليم اللغة العربية باستخدام وسيلة "قطاعات قرطاس" في مادة الحوار في مدرسة ستوا أتاف بناء رحمة الثانوية الإسلامية فميجاهن بوجور. ويعتمد هذا البحث على أساس التفكير أنّ تعليم اللغة العربية باستخدام قطعات قرطاس يرق ترقية الكلام العربي فيه.وهذا البحث هو بحث كمي وطريقتهه المستخدمة هي طريقة شبه التجريبة بتصميم مجموعة واحدة تعتمد على نتائج الاختبار القبلي والاختبار البعدي لمادة الحوار. وأما أساليبه فهي الملاحظة و المقابلة والاختبار و التوثيق. ويقوم هذا البحث بتلاميذ الصف السابع وعددهم 25 تلميذا في مدرسة ساتو أتاف الثانوية الإسلامية فميجاهن بوجور. والنتائج المحصولة من هذا البحث أن قدرة التلاميذ على مهارة الكلام العربية قبل استخدام وسيلة قطعات قرطاس في تعليم اللغة العربية يحصل على قيمة الاختبار القبلي على قدر38 وهذه القيمة تدل على درجة منخفضة جدا لأنها تقع بين 0-49 في معيار التفسير. وقدرة التلاميذ على مهارة الكلام العربية بعد استخدام وسيلة قطعات قرطاس في تعليم اللغة العربية يحصل على قيمة الاختبار البعدي 73 وهذه القيمة تدل على درجة كافية لأنها تقع بين مدى70-79 في معيار التفسير. إن استخدام وسيلة قطعات قرطاس في تعليم اللغة العربية لمادة الحوار يرقي قدرة التلاميذ على مهارة الكلام العربية في الصف السابع بمدرسة ستوا أتاف بناء رحمة المتوسطة الإسلامية فميزهن بوجور ، كما دلت عليها النتيجة المحصولة وهي نتيجة "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية يعني "ت" الحسابية (18,7)> "ت" الجدولية (2,06). وأما نتيجة (ن-د) فحصلت على قدر0,64 أو 64% فتدل هذه النتيجة على أن مستوى الترقية في درجة معتدلة.
Item Type: | Thesis (Sarjana) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran; Strip Story; Keterampilan Berbicara |
Subjects: | Arabic Education |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | ilmayatussholihat ilmayatussholihat |
Date Deposited: | 26 Aug 2021 05:15 |
Last Modified: | 26 Aug 2021 05:15 |
URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/42147 |
Actions (login required)
View Item |