Noerhikmawati, Desti (2024) Penggunaan aplikasi Rosetta Stone melalui metode dynamic immersion untuk meningkatkan kosakata bahasa Arab: Kuasi esksperimen siswa kelas 11 SMK Nuurul Bayan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (167kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
2_daftarisi.pdf Download (187kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
3_abstrak.pdf Download (160kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1 (5).pdf Download (561kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (414kB) |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (439kB) |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (495kB) |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (206kB) |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB) |
Abstract
إن معظم الطلاب الفصل الحادي عشر MP2)”)” بمدرسة نور البيان المتوسطة المهنية كالابانونغال سوكابومي, لا تزال هنالك صعوبات في استيعاب المفردات العربية ، بسبب قلة استخدام الوسائل المبتكرة. لذلك، هناك حاجة إلى وسيلة تعليمية مناسبة لترقية استيعاب المفردات العربية بشكل صحيح. وإحدى الوسائل التي يمكن استخدامها هي "روزيتا ستون (Rosetta Stone) من خلال طريقة الانغماس الدىناميكي(Dynamic Immersion) " بحيث ترتقي نتائج التعليم و يكون الطلاب أكثر سعادة في تعلم المفردات العربية. الأغراض من هذا البحث هي معرفة استيعاب المفردات لدى طلاب الفصل الحادي عشر MP 2)”)” بمدرسة نور البيان المتوسطة قبل استخدام روزيتا ستون (Rosetta Stone) وبعده , و معرفة ارتقاء استخدام روزيتا ستون (Rosetta Stone) من خلال طريقة الانغماس الدىناميكي (Dynamic Immersion). فتعرض الباحثة الفرضية المقررة أن استخدام روزيتا ستون (Rosetta Stone) من خلال طريقة الانغماس الدىناميكي(Dynamic Immersion) يرقي استيعاب المفردات. الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي الطريقة شبه التجربة بتصميم مجموعة واحدة على أساس الاختبار القبلي والاختبار البعدي. أما أساليب جمع البيانات فهي الملاحظة و المقابلة و الاختبار و التوثيق و الدراسة المكتبية. العينة في هذا البحث هي طلاب الفصل الحادي عشر MP2)”)” بمدرسة نور البيان المتوسطة المهنية الذين يبلغ عددهم 25 طالبا. يستخدم هذا البحث تحليل البيانات الكمية من نتيجة الاختبار القبلي والاختبار البعدي باستخدام المعادل ليليوفورس. ومن النتائج المحصولة من هذا البحث أن نتائج الطلاب الحادي عشر MP2)”)” بمدرسة نور البيان المتوسطة المهنية قبل استخدام روزيتا ستون (Rosetta Stone) تدل على درجة منخفضة، دلت عليها قيمة المتوسط 34,88 وبعد استخدامها تحصل على درجة مرتفعة ودلت عليها قيمة المتوسط 87،44. ونتيجة (ن – د) حصلت على 0,82 أو 82 % في تصنيف المعتدل عند معيار التفسير. يعرف أن استخدام روزيتا ستون (Rosetta Stone) فعال في ترقية استيعاب المفردات.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | rosetta stone; dynamic immerson; penguasaan kosakata bahasa arab |
| Subjects: | Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | desti hikmah nur |
| Date Deposited: | 26 Jul 2024 01:26 |
| Last Modified: | 26 Jul 2024 01:26 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/92667 |
Actions (login required)
 |
View Item |
