Azis Ramadhan, Muhammad (2024) Penggunaan media flash card dalan pembelajaran bahasa Arab untuk meningkatkan penguasaan Mufrodat dan keterampilan membaca : Studi quasi eksperimen di Madrasah Ibtidaiyah Abdurrahman Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
Other (COVER)
1_cover Download (141kB) |
|
Other (ABSTRAK)
2_abstrak Download (183kB) |
|
Other (DAFTAR ISI)
3_daftarisi Download (224kB) |
|
Other (BAB I)
4_bab1 Download (332kB) |
|
Other (BAB II)
5_bab2 Restricted to Registered users only Download (389kB) | Request a copy |
|
Other (BAB III)
6_bab3 Restricted to Registered users only Download (414kB) | Request a copy |
|
Other (BAB IV)
7_bab4 Restricted to Registered users only Download (944kB) | Request a copy |
|
Other (BAB V)
8_bab5 Restricted to Registered users only Download (163kB) | Request a copy |
|
Other (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka Restricted to Registered users only Download (267kB) | Request a copy |
Abstract
محمد عزيز رمضان: استخدام وسيلة البطاقات الومضية في تعلم اللغة العربية لترقية إتقان المفردات ومهارة القراءة (دراسة شبه تجربة في مدرسة عبد الرحمن الإبتدائية الإسلامية باندونج) البطاقة الومضية هي مجموعة وسلة من الوسائل التعلمية التي تحتوي على معلومات ، مثل الكلمات أو الأرقام على أحد الجانبين أو كلاهما. تستخدم هذه البطاقة عادة لممارسة التلاميذ في تعليم قراءة اللغة العربية. والتعلم باستخدام وسيلة البطاقات يرقي دافعية تعلم التلاميذ، لأنّهم يشعرون بمزيد من السرور والمتعة، كما أنهم بها أسرع إلى فهم الدرس. من الواقع أن هناك مشكلات للتلاميذ في في مدرسة عبد الرحمن الإبتدائية الإسلامية باندونج بإعتبارهم أن اللغة العربية صعبة. وهذا الواقع لقلة ميولهم وتشجيعهم إلى تعلمها. ولذلك، يحتاج المدرس إلى اختيار الوسيلة المناسبة لكي يشعر التلاميذ بحماسة في عملية التعليم والتعلم. أما أغراض البحث فهي معرفة قدرة التلاميذ على إتقان المفردات ومهارة قراءة اللغة العربية قبل استخدام وسيلة البطاقات في تعليم العربية ومعرفة قدرتهم على إتقان المفردات ا ومهارة قراءة بعد استخدام وسيلة البطاقات في تعليم القراءة العربية ومعرفة مستوى ترقية قدرتهم على إتقان المفردات ومهارة قراءة بعد استخدام وسيلة البطاقات في تعليم القراءة العربية. اعتمد هذا البحث على اطارالفكر أن استخدام وسيلة البطاقات في تعليم العربية يرقي قدرة التلاميذ على إتقان المفردات ومهارة قراءة اللغة العربية. فيعرض الكاتب الفرضية المقررة أن هناك وجود ترقية قدرة التلاميذ على إتقان المفردات ومهارة قراءة اللغة العربية بعد استخدام وسيلة البطاقات في تعليم العربية. الطريقة التي المستحدمة في هذا البحث هي طريقة شبه تجربة باستخدام أساليب جمع البيانات مثل الملاحظة والاختبار القبلي والاختبار البعدي والتوثيق. وتشتمل البيانات في هذا البحث على البيانات النوعية التي تحلل منطقيا والبيانات الكمية التي تحلل إحصائيا من 28 تلميذا. ومن النتائج المحصولة من هذا البحث أن قدرة التلاميذ على إتقان المفردات ومهارة قراءة اللغة العربية قبل استخدام وسيلة البطاقات في تعليم العربية في مدرسة عبد الرحمن الإبتدائية الإسلامية باندونج تدل على درجة منخفضة لأن قيمة المتوسط المحصولة على قدر 51,25 . وهذه القيمة تقع بين 50 – 60 في معيار التفسير. قدرة التلاميذ على إتقان المفردات ومهارة قراءة اللغة العربية بعد استخدام وسيلة البطاقات في تعليم العربية في مدرسة عبد الرحمن الإبتدائية الإسلامية باندونج تدل على درجة متوسط لأن قيمة المتوسط المحصولة على قدر 78 و 71 . وهذه القيمة تقع بين 70 – 80 في معيار التفسير. وأن استخدام وسيلة البطاقات في تعليم العربية يرقي قدرة التلاميذ على إتقان المفردات ومهارة قراءة اللغة العربية في مدرسة عبد الرحمن الإبتدائية الإسلامية باندونج ، كما دلت عليها النتيجة المحصولة حيث أنّ نتيجة "ت" الحسابية أكبر من "ت" الجدولية يعني"ت" الحسابية (28,62) < "ت" الجدولية (2,05) . أما نتيجة (ن- د) فحصلت على قدر 0,42 أو 42% في طبقة معتدلة. لذلك يعتبر أن استخدام وسيلة البطاقات في تعليم العربية يرقي قدرة التلاميذ على إتقان المفردات ومهارة قراءة اللغة العربية في مدرسة عبد الرحمن الإبتدائية الإسلامية باندونج.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Flash Card; Meningkatkan ; Mufrodat ; Memebaca |
| Subjects: | Arabic Al-Qur'an (Al Qur'an, Alquran, Quran) dan Ilmu yang Berkaitan Administration of Economy Education Education > Philosophy and Theory of Education Education > Dictionaries and Encyclopedia of Education Education > Research and Statistical Methods Afro-Asia Languages Accounting > Bookkeeping |
| Divisions: | Pascasarjana Program Magister > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Muhammad Azis Ramadhan |
| Date Deposited: | 28 Aug 2024 08:38 |
| Last Modified: | 28 Aug 2024 08:38 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/94466 |
Actions (login required)
 |
View Item |
