Saepulloh, Yusup (2022) Penerapan media pembelajaran Strip Story dalam Pembelajaran Qiraah untuk meningkatkan pemahaman teks Qiraah : Study quasi eksperimen siswa kelas VII MTS Ar-Rosyidiah Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (364kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (275kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (460kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (638kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (715kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (837kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (415kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (669kB) | Request a copy |
Abstract
لا شك في أن الوسائل التعليمية مهمة في عملية التعليم والتعلم، وبخاصة في تعليم القراءة العربية. ومن أنواع الوسائل التعليمية هي وسيلة القصة المسلسلة. وهي وسيلة لتعليم اللغة باستخدم الورق أو الكرتون الذي يحتوي على قصة والتي يوجد فيها سؤال. السؤال مستمد من قراءة النصوص التي تمت دراستها من قبل. في الواقع, أن هناك مشكلات للتلاميذ بعبارتهم على أن اللغة العربية صعبة. لاسيما أن التركيز الأساسي في هذه المدرسة لا يحب التلاميذ الى اللغة العربية. والأغراض من هذا البحث معرفة مهارة القراءة في تعليم القراءة قبل تطبيق وسيلة القصة المسلسلة, ومعرفة مهارة القراءة في تعليم القراءة بعده, ومعرفة مستوى الترقية من تطبيق وسيلة القصة المسلسلة إلى مهارة القراءة للتلاميذ الصف السابع بمدرسة الرشيدية الثانوية الإسلامية باندونج. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن تطبيق وسيلة القصة المسلسلة في تعليم القراءة العربية يرقي قدرة التلاميذ على مهارة القراءة. فيعرض الكاتب الفرضية المقررة أن هناك ترقية من تطبيق وسيلة القصة المسلسلة في تعليم القراءة العربية الى ترقية مهارة التلاميذ في مهارة القراءة. أما الطريقة المستخدمة في هذا البحث فهي طريقة شبه تجربة. وأما أساليب جمع البيانات فهي : الملاحظة والمقابلة ودراسة الكتب والتوثيق الاختبار القبلى والاختبار البعدى. وتشتمل البيانات في هذا البحث على البيانات النوعية التي تحلل منطقيا والبيانات الكمية التي تحلل إحصائيا من 19 تلميذا.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Strip Story ; Teks Qiraah ; MTS Ar-Rosyidiah |
| Subjects: | Arabic Education, Research of Language, Related Topics of Language Applied Linguistics Applied Linguistics > Translating and Interpreting |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Yusup Saepulloh |
| Date Deposited: | 02 Aug 2022 07:05 |
| Last Modified: | 02 Aug 2022 07:05 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/54396 |
Actions (login required)
 |
View Item |
