Adawiyah, Nursani Syadiah (2022) Pengaruh penerapan Literasi Digital terhadap peningkatan pembelajaran bahasa arab: Studi kasus terhadap kelas VIII MTS Nurul Huda Takokak Cianjur. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (399kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (449kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (175kB) | Preview |
|
|
Text (BAB 1)
4_bab1.pdf Download (740kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB 2)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (963kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 3)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (669kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 4)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 5)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (407kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (690kB) | Request a copy |
Abstract
أصبح المطبوعات الرقمية الآن ضرورة في أنشطة التعليم والتعلم والتقدم التكنولوجي الذي يمكن أن يشعر به المجتمع بسرعة كبيرة، بما في ذلك الطلاب. يتم تنفيذ تطوير محو الأمية الرقمية في المدارس بهدف أن يكون لدى الطلاب القدرة على الوصول إلى الوسائط الرقمية وفهمها واستخدامها. التعلم المعبأ في وسائل الإعلام الرقمية أكثر إثارة للاهتمام ويوفر الوقت أيضا ، ويحتاج الطلاب المرجعي إلى العثور على معلومات يتم تطبيقها بشكل عملي أكثر من خلال الوسائط الرقمية والأغراض من هذا البحث هي معرفة تطبيق المطبوعات الرقمية في تعلم اللغة العربية و معرفة إنجاز الطلاب و معرفة آثار تطبيق المطبوعات الرقمية على تعلم اللغة العربية في مدرسة نور الهدى المتوسطة الإسلامية تاكوكاك شيأنجور. ويعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن آثار تطبيق المطبوعات الرقمية هو مجموعة من المهارات التقنية الأساسية لاستخدام التكنولوجيا الرقمية، وهي أجهزة الكمبيوتر والإنترنت كوسائط تعليمية، ويمكن فهمها والقدرة على التفكير النقدي من خلال تقييم الوسائط الرقمية وتصميم محتوى الاتصال. الطريقة المستخدمة هي الطرقة الوصفية التي طريقة تعقد لملاحظة المشكلة بالتربية والسداد عن الظواهر والصفات من الموضوعات المعينة. البيانات التي وردت. تظهر نتائج البحث أن 1) تطبيق المطبوعات الرقمية في تعلم اللغة العربية التلاميذ الفصل الثامن في مدرسة نور الهدى المتوسطة الإسلامية تاكوكاك شيأنجور أظهرت درجات كافية، وأظهرت بمتوسط درجات 3.48 بين 3.5 و 2.7. 2) أن إنجازات التلاميذ الفصل الثامن في مدرسة نور الهدى المتوسطة الإسلامية تاكوكاك شيأنجور بعد تطبيق المطبوعات الرقمية في تعلم اللغة العربية أظهرت درجات عالية بمتوسط نتيجة 73.16 لأنها انخفضت بين 79 و 70. 3) يمكن الاستنتاج من نتائج الدراسة أن هناك تأثيرا في تحسين تعلم اللغة العربية لدى يمكن التلاميذ الفصل الثامن في مدرسة نور الهدى المتوسطة الإسلامية تاكوكاك شيأنجور إظهاره بارتباط عال ويشار إليه بعدد معاملات ارتباط 0.75 لأنه يقع بين 80 – 100
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Literasi Digital; Peningkatatan Pembelajaran; Bahasa Arab |
| Subjects: | Educational Institutions, Schools and Their Activities > Project Methods Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Nursani Sya'diyah Adawiyah |
| Date Deposited: | 06 Oct 2022 06:19 |
| Last Modified: | 06 Oct 2022 06:19 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/58430 |
Actions (login required)
 |
View Item |
