Yuningsih, Silfa Sri (2023) Penerapan teknik pengungkapan gambar acak untuk meningkatkan Maharah Kalam : Studi quasi eksperimen terhadap siswa kelas 9 di Madrasah Tsanawiyah Al-badriyah Sukabumi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (100kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (107kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftar isi.pdf Download (155kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (292kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (296kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (373kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (776kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (137kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (143kB) | Request a copy |
Abstract
لا يزال تعلم اللغة العربية في إندونيسيا يواجه العديد من العقبات. هناك نوعان من الحواجز، وهما على وجه التحديد لغويا وغير لغوي .ومنهم لغويا: المفردات الكلام والقواعد والقراءة والكتابة. بينما يوجد من منظور غير لغوي من منظور فسيولوجي، يتعلق ذلك بالعوامل الجسدية والفردية، بينما من منظور نفسي، يرتبط بالروح أو بشيء يشجع أنشطة التعلم. والأغراض لهذا البحث هي معرفة مهارة الكلام على تلاميذ الصف التاسع في مدرسة البدرية المتوسطة الإسلامية سوكابومي قبل تطبيق أسلوب التعبير عن الصور المقطعة لترقية مهارة الكلام وبعده وكذلك معرفة ترقتيها، و معرفة ارتقاء التلاميذ للصف التاسع في مدرسة البدرية المتوسط الاسلامية سوكابومي على مهارة الكلام بتطبيق أسلوب التعبير عن الصور المقطعة. يعتمد هذا البحث على أساس التفكير أن تطبيق أسلوب الصور المقطعة لترقية مهارة الكلام لأن بينها علاقة واضحة. فتعرض الباحثة الفرضية المقررة أن هناك ارتقاء التلاميذ على مهارة الكلام بتطبيق أسلوب التعبير عن الصور المقطعة. أما الطريقة المستخدمة الباحثة في هذا البحث هي طريقة شبه تجربة بتصميم مجموعة واحدة الاختبار القبلي و الاختبار البعدي. وأما أساليب جمع البيانات فهي الملاحظة و المقابلة والاختبار و التوثيق والدراسة المكتبة. يجري هذا البحث على التلاميذ فى الصف التاسع في المدرسة البدرية المتوسطة الاسلامية سوكابومي. والنتائج المحصولة في هذا البحث أن مهارة التلاميذ على الكلام قبل تطبيق أسلوب التعبير عن الصور المقطعة تدل على درجة منخفضة جدا، هذا يتحقق بنتيجة المتوسط المحصولة على قدر 46 وهي تكون 0-59 في معيار التفسير. ومهارة التلاميذ على الكلام بعد تطبيق أسلوب التعبير عن الصور المقطعة تدل على درجة كافية هذا يتحقق بنتيجة المتوسط على قدر 71 وهي تكون بين 70-89 في معيار التفسير. وهناك ارتقاء مهارةالتلاميذ على الكلام بتطبيق أسلوب التعبير عن الصولر المقطعة على قدر 0،47 او 47%.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Maharah kalam; Gambar Acak; bahasa arab |
| Subjects: | Arabic Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Silfa Sri Yuningsih |
| Date Deposited: | 21 Jul 2023 02:56 |
| Last Modified: | 21 Jul 2023 02:56 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/71865 |
Actions (login required)
 |
View Item |
