Farhan, Muhamad (2024) Penggunaan kitab Arabiyyah lil hayah dalam meningkatkan keterampilan berbicara: Studi kasus terhadap mahasiswa kelas menengah pesantren bahasa Arab Al Ma`had Al Lughawy PBA UIN Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
|
Text (COVER)
1_cover.pdf Download (197kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2_abstrak.pdf Download (147kB) | Preview |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3_daftarisi.pdf Download (181kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
4_bab1.pdf Download (331kB) | Preview |
|
![[img]](https://digilib.uinsgd.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB II)
5_bab2.pdf Restricted to Registered users only Download (502kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6_bab3.pdf Restricted to Registered users only Download (247kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7_bab4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB V)
8_bab5.pdf Restricted to Registered users only Download (148kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
9_daftarpustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (283kB) | Request a copy |
Abstract
في عملية تعليم اللغة العربية هناك كثير من العوامل التي تدلّ على نجاح عملية تعليم اللغة العربية، أحدها هو استخدام الكتاب لدعم النجاح في عملية تعليم اللغة العربية. الكتاب له دور مهم في عملية التعليم والتعليم حيث يتم شرح المادة المراد مناقشتها حسب المستوى. ومن المعروف أنّ مهارة الكلام هي إحدى المهارات في تعليم اللغة العربية، وتشمل المهارات في اللغة على أربع مهارات. أغراض هذا الحث هي معرفة المواد الواردة في كتاب "العربية للحياة" و معرفة تطبيق كتاب "العربية للحياة" في تعليم مهارة الكلام لطلاب مستوى المتوسّط في المعهد اللّغوي و معرفة فعالية استخدام كتاب "العربية للحياة" لترقية مهارة الكلام والأخير لمعرفة مهارة الكلام لدي طلاب مستوى المتوسّط بإستخدام كتاب "العربيّة للحياة". المدخل المستخدم في هذا البحث هو البحث الكيفي مع إستخدام أسلوب المقابلة وأسلوب الملاحظة و أسلوب التوثيق وأسلوب الإستبيان وأسلوب الاختبار. من النتائج المحصولة أنّ استبيان الاختبار التطبيق العملي لكتاب "العربيّة للحياة" الذي أجراه الباحث لدى طلاب مستوى المتوسّط في المعهد اللّغوي نال على النتيجة 80. ويعزز هذا الأمر بقيمة الإختبار على مهارة الكلام لطلاب مستوى المتوسّط الذي أجراه الباحث فعُرف من الاختبار على مهارة الكلام لديهم الحصول قيمة المتوسّط 85. من هذين الأمرين يمكن القول بأن استخدام كتاب "العربيّة للحياة" لترقية مهارة الكلام لطلّاب مستوى المتوسّط في المعهد اللغوي كان فعال.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Keterampilan berbicara; Buku ajar; Pembelajaran bahasa Arab |
| Subjects: | Arabic Bahasa Arab Education, Research of Language, Related Topics of Language |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Muhamad Farhan |
| Date Deposited: | 30 Jul 2024 06:22 |
| Last Modified: | 30 Jul 2024 06:22 |
| URI: | https://digilib.uinsgd.ac.id/id/eprint/92780 |
Actions (login required)
 |
View Item |
