   |
 | Up a level |
Abdillah, Wahyu (2015) Penerapan model pembelajaran search, solve, create and share (SSCS) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika: Penelitian kuasi eksperimen terhadap kelas VIII SMPN 1 Sukatani Kabupaten Bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Annisa Eprila Fauziah, Annisa (2015) Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VIII C Semester Genap SMP Karya Budi Kabupaten Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Eki Septiana, Eki (1210205025) (2015) Penerapan Model Pembelajaran JUCAMA untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir kreatif Matematika Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 17 Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hadiati, Hadiati (2015) Pelabelan Signed Product Cordial pada Graf Bunga. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hayati, Rika (2015) penerapan model pembelajaran POE (Predict Observe Explain) pada pembelajaran Matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematika siswa (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Tanjungsari). Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kariadinata, Rahayu (2015) Dasar-dasar Statistik Pendidikan. CV Pustaka Setia, Bandung. ISBN 978-979-076-229-9
Komalasari, Yusri (2015) Peningkatan kemampuan komunikasi matematik siswa melalui pendekatan pembelajaran advokasi :penelitian tindakan kelas di Kelas X SMA Negeri 1 Cibarusah. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Naimah, Ima (2015) Pengaruh model pelajaran buzz group terhadap kemampuan pemahaman matematik siwa kelas VIII pada materi teorema pythagoras. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nopia Wanti, Nopia (1211205050) (2015) Penerapan Pembelajaran Induktif terhadap Kemampuan Penalaran dan Self-Regulated Learning Siswa (Penelitian Eksperimen di SMP Triyasa Kelas VII pada Pokok Bahasan Segiempat). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhaipah, Rin Rin (2015) Pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Collaborative Problem Solving untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa : Penelitian eksperimen pada kelas VIII SMPN 1 Cileunyi Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rezeki, Lina Sri (2015) Penerapan challenge based learning dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan disposisi matematika siswa: Penelitian eksperimen pada siswa kelas X SMA Negeri 27 Bandung. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rismayanti Adriyani, Rismayanti (1211205062) (2015) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Facilitator And Explaining terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP (Penelitian Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII Semester II SMPN 2 Cikampek Kabupaten Karawang). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rofi’i, Irfan (2015) Penerapan pendekatan PAKEM (pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rohmat Suryadi, Rohmat (2015) Penerapan Model Kooperatif tipe Round Table dalam Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Daya Matematis Siswa” (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kelas VII SMP Negeri 3 Limbangan Garut). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rosi Rosidah, Rosi (1211205064) (2015) Penerapan Pendekatan RME Berbasis Soft Skills untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP (Penelitian Kuasi Eksperimen di SMP Negeri 17 Bandung). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rosnawati, Iis (2015) Penerapan metode pembelajaran Talking Stick untuk meningkatkan kemampuan Komunikasi Matematika: Penelitian Eksperimen di SMP Negeri 2 Talaga. Diploma thesis, Uin Sunan Gunung Djati Bandung.
Sulastri, Resih (2015) Penerapan model diskursus multi representasi (DMR) dalam pembelajaran matematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada pokok bahasan segi empat: penelitian tindakan kelas terhadap siswa Kelas VII-A SMPN 1 Sukatani. Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Susi Furnamasari, Susi (1211205074) (2015) Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E (Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, Extend) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMPN 2 Cileunyi). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Susilawati, Wati (2015) Belajar dan pembelajaran matematika. CV Insan Mandiri, Bandung. ISBN 978-602-7755-10-9
Widya Ayu, Widya (2015) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Instruction (PBI) terhadap Kemampuan Koneksi Matematis Siswa (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Triyasa). Diploma thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
