   |
 | Up a level |
Afan, Marjai (2022) Pengembangan media pembelajaran Tarkib berbasis Pop Up Book untuk meningkatkan minat belajar dan Fahm al Maqru’ pada Mata Pelajaran Bahasa Arab Qur’ani: Studi di SMP Islam Al-Azhar 18 Kota Salatiga Tahun Pelajaran 2021/2022. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Anisa, Astri (2022) Penerapan video pembelajaran dengan teknik SYIW (Sharing to Youtube, Instagram and Whatsapp) dalam pembelajaran Mufradat untuk meningkatkan kemampuan siswa pada makna Mufradat. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Awwaludin, Muhammad (2022) Implementasi kurikulum bahasa Arab untuk tujuan akademi khusus di pusbahasa kementrian pertahanan : Studi kasus pada Badiklat Pusbahasa Kemhan. Masters thesis, UIN Sunan Gunang Djati Bandung.
Budi, Firmansah Setia (2022) Analisis kesalahan semantik pada santri di Pesantren Mafaza Indonesia. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Burhanuddin, Muhammad Wildan (2022) Konsep Auliya dalam Al-Qur'an: Studi analisis semantik kata Auliya serta nilai-nilai pendidikannya. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ezriyati, Ezriyati (2022) Penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan prestasi belajar siswa: Study penelitian eksperimen pada siswa kelas 7 di MTs Darul Hufadz. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fauzia, Mutia (2022) Penggunaan soal berbasis AKM (Asesment Kompetensi Minimum) hubungannya terhadap hasil belajar siswa dan minat siswa dalam membaca : Studi korelasional terhadap peserta didik kelas Vc di MIN 2 Kota Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fitriani, Sinta (2022) Pengaruh kepemimpinan Kepala Madrasah dan Suverpisi Akademik terhadap profesionalisme Guru : Penelitian di MA Yapisa dan MA Ar-Raudloh Kabupaten Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Halim, Fahmi Najib (2022) Penerapan pendekatan komunikatif dalam pembelajaan bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam berbicara bahasa Arab : Studi eksperimental pada siswa kelas VIII di MTsN 09 Majalengka. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hamzah, Tina Asmaul Husna (2022) Model pembelajaran bahasa Arab di MTs Wijaya Surya Majalengka. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ibrahim, Musdaf Sheikh (2022) Kurikulum pengajaran Bahasa Arab di Sekolah-Sekolah Menengah Atas di Kenya : Problematika dan solusi. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Iskandar, Muhamad Farid Rifai (2022) Perubahan kata serapan Bahasa Arab dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) dan implikasinya terhadap penerjemahan Bahasa Arab. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Jamilatussa`diyah, Jamilatussa`diyah (2022) Pengaruh penerapan metode hafalan nazom dalam pembelajaran qawa`id terhadap minat belajar santri dan kemampuan memahami kaidah bahasa Arab: Studi deskriptif korelasional di Pondok Pesantren Al Hikmah Tasikmalaya. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Khumairotuzzahra, Siti (2022) Sistem pembelajaran bahasa Arab bagi non-Navite speakers di Qatar University. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati.
Ma'arif, Syamsul (2022) Penerapan metode deduktif pada pembelajaran nahwu berbasis Kitab al-Muyassar fi Ilmi an-Nahwi karya Kyai Haji Aceng Zakariya: Penelitian studi kasus di Madrasah Aliyah Persis Ciganitri Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Malik, Stevan (2022) Aktivitas santri dalam pembelajaran Insya Muajah menggunakan kitab Durusullugah hubungannya terhadap prestasi dan minat santri dalam belajar bahasa Arab : Studi korelasional terhadap santri kelas satu intensif di Pondok Pesantren Al Basyariyah. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mardiani, Siti Sarah (2022) Aspek-aspek konstruktivistik dalam pembelajaran bahasa Arab : Studi analisis deskriptif di Pondok Pesantren Husnul Khotimah Kuningan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhabibah, Nurhabibah (2022) Penggunaan media pembelajaran berbasis Magic Card untuk meningkatkan penguasaan kosakata (Mufradat) peserta didik : Studi quasi eksperimen pada siswa kelas VIII di MTs Kifayatul Achyar Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Permana, Insan (2022) أنشطة الطلبة في استيعاب المفردات والمحاضرة وعلاقتها بقدرتهم على المحادثة العربية : دراسة الحالة فى معهد آمن الأمة للتربية الإسلامية الحديثة غاروت. Masters thesis, UIN SUnan Gunung Djati Bnadung.
Saprudi, Aziz (2022) Analisis kitab Futuhat Ar-Rabbaniyah bisyarhi Al-Muqaddimah Al-Ajruumiyyah (berdasarkan BSNP ). Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Siswanto, Nopri Dwi (2022) Pengaruh metode debat dalam pembelajaran bahasa Arab terhadap peningkatan kemampuan menyimak dan berbicara santri: Studi kuasi eksperimen pada santri kelas 5 TMI di Pondok Pesantren Al Basyariyah Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sofian, Raden Heris (2022) معنى التدولية في تواصل المدرس والطالب في تعليم اللغة العربية (دراسة حالة في مدرسة الرشيدية العالية الإسلامية شيبيرو باندونج). Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sucia, Syifa Fauziah (2022) Penggunaan metode Audiolingual (Sam'iyyah Syafawiyah) dengan bantuan YouTube untuk meningkatkan penguasaan kosa kata dalam pembelajaran bahasa Arab : Studi quasi eksperimen pada murid kelas 2 di SD itQan Islamic School Kota Bandung. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Syafiq, Royhan Muhammad (2022) Model pembelajaran Sharaf di Pesantren Persatuan Islam : Studi perbandingan model pembelajaran Sharaf di Madrasah 'Aliyah Pesantren Persis 84 Ciganitri Bandung dan Madrasah 'Aliyah Pesantren Persis 99 Rancabango Garut. Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Zahra, Maryam Jamilah (2022) Analisis konten buku silsilah lisani ‘Arabiy berdasarkan standar CEFR (Common European Framework of Reference for Languages). Masters thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
