   |
 | Up a level |
Adhi, Iqbal Rakanbahy (2026) Identifikasi miskonsepsi peserta didik menggunakan tes diagnostik four-tier pada materi gelombang bunyi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Assiddiqi, Muhammad Fikri (2026) Pengembangan modul elektronik berbasis Discovery Learning menggunakan Google Sites untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi gelombang bunyi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Awaliatussaadah, Anggun (2026) Pengembangan modul flipbook berbasis etnosains dalam konteks kerbau membajak sawah untuk meningkatkan literasi sains peserta didik pada materi gerak lurus. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Diyaputri, Kaneisya Tsalsafira (2026) Pengembangan E-LKPD berbasis search, solve, create and share (SSCS) untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik pada materi pemanasan global. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Erika, Erika (2026) Perbandingan penerapan model pembelajaran Double Loop Problem Solving dengan Problem Based Learning berbantuan Liveworksheets untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada materi fluida dinamis. Sarjana thesis, UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG.
Fauzi, Much Rizki Akbar (2026) Pengembangan E-LKPD berbasis model Elicit, Confront, Identify, Resolve, Reinforce (ECIRR) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada materi gelombang bunyi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hariady, Reyhan (2026) Penerapan model project-based learning (PJBL) dengan perancangan mobil bertenaga air untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada materi fluida dinamis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Julyansya, Raissa (2026) Pengembangan E-book berbasis Wordwall untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi suhu dan kalor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Khoirunnisa, Alita agustin (2026) Pengembangan media pembelajaran interaktif permainan kartu berbasis Augmented Reality untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi pemanasan global. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung.
Lestari, Suci (2026) Pengembangan media game edukasi physics adventure untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi fluida statis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maghfira, Siti Azahra (2026) Pengembangan modul elektronik berbasis siklus belajar 7E menggunakan Exe-Learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi fluida statis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Miftah, Muhammad (2026) Analisis buku siswa kurikulum merdeka dan buku siswa kurikulum internasional berdasarkan hakikat sains pada materi dinamika gerak partikel. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Moenroe, Dian Morika (2026) Pengembangan E-Lkpd dalam bentuk video interaktif berbasis website Edpuzzle untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi gelombang cahaya. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurfadilla, Dilla (2026) Penerapan model pembelajaran Collaborative Creativity (CC) berbantuan model alat peraga untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada materi Hukum Newton. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Purnawan, Muhammad Fariz (2026) Penerapan model Project Based Learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik pada materi fluida dinamis. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahmandhani, Muhammad Putra (2026) Pengembangan media pembelajaran Learning Management System berbasis Creative Problem Solving untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada materi gerak lurus. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahmi, Nahla Nailur (2026) Pengembangan E-Modul berbasis multi representasi untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada materi gerak lurus. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ramawati, Devi (2026) Pengembangan e-LKPD berbasis Problem Based Learning berbantuan Wizer.me untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi suhu dan kalor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rohmah, Cici Siti (2026) Pengembangan modul materi ajar elektronik Thunkable berbasis model Problem Based Learning untuk meningkatkan literasi sains peserta didik pada materi gelombang bunyi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sutopo, Imam (2026) Pengembangan media virtual reality dan augmented reality berbasis multirepresentasi untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi hukum Kepler. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ula, Erli Fathul (2026) Penerapan model pembelajaran Probing Prompting untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi energi terbarukan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
