   |
 | Up a level |
Amalia, Siska (2026) Penerapan model pembelajaran Blended Learning tipe Station Rotation untuk meningkatkan pemahaman konsep pada mata pelajaran IPAS siswa Sekolah Dasar: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas IV SD Laboratorium UPI Cibiru. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Annida, Shofwa (2026) Penerapan metode Estafet Writing untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi kelas IV di MI Matla'ul Atfal. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azis, Riska Putriana (2026) Penerapan model pembelajaran Probing Prompting untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep peserta didik pada mata pelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azzahra, Winona (2026) Hubungan minat baca dengan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPAS. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Farida, Naya Hasna (2026) Penerapan model pembelajaran Round Robin untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia : Penelitian quasi eksperimen di kelas IV SD Negeri Percobaan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Farisah, Siti Heni (2026) Efektivitas metode pembelajaran active debate dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Firdaus, Muhammad Dzikri (2026) Analisis media pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus di SD Al-Ghifari. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hasanah, Firda Siti (2026) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Visualization Auditory Kinestetik (VAK) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPAS. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Listiani, Rina (2026) Pengembangan bahan ajar berbasis inkuiri terbimbing dengan elemen gamifikasi pada mata pelajaran IPAS di SD/MI: Penelitian Reseacrh and Development. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ma'asy, Zi'ana Ikmal (2026) Penerapan metode Discovery Learning untuk meningkatkan hasil belajar ipas siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. SKRIPSI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG. pp. 1-149. (Unpublished)
Marinda, Zahra (2026) Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media lapbook untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS kelas IV SD: Penelitian quasi eksperimen di kelas IV SDN Cimincrang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maryam, D'Zakenia Salsabila (2026) Hubungan antara kepercayaan diri dengan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah: Penelitian korelasi di MIS Miftahul Falah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maulida, Safira Putri (2026) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Carousel Feedback untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran IPAS kelas IV Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nasrudin, Muhammad (2026) Penerapan Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solvem (TAPPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar(SD): Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas IV SD Plus Babussalam. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nizar, Yazid M (2026) Pengaruh self management terhadap lama studi mahasiswa prodi pendidikan guru madrasah ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhanifah, Izmi Elsa (2026) Hubungan aktivitas belajar ekstrakurikuler English Club terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahman, Nurkholis (2026) Penerapan model pembelajaran Guided Inquiry untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis IPA Siswa Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ramadhanti, Ilma Rizka (2026) Penerapan model Auditory, Intellectualy, Repetition (AIR) untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPAS. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Subhanti, Chantika Yulia (2026) Pengaruh penggunaan media visual tiga dimensi pop up book terhadap hasil belajar kognitif siswa dalam pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung.
Wulandari, Revita (2026) Penerapan metode membaca berulang untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas II SD Negeri Cikancung 06 : Penelitian tindakan kelas di SD Negeri Cikancung 06 kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yulianti, Indri (2026) Penggunaan media kartu bergambar untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa materi mufradat pada mata pelajaran bahasa Arab : Penelitian tindakan kelas III di MI Al-Hikmah Cibeusi Jatinangor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
