   |
 | Up a level |
Adhipramana, Muhamad Dias (2026) Improving numeracy literacy skills through the collaborative learning model in mathematics education at primary schools. IMPROVING NUMERACY LITERACY SKILLS THROUGH THE COLLABORATIVE LEARNING MODEL IN MATHEMATICS EDUCATION AT PRIMARY SCHOOLS, 12 (2). pp. 264-275. ISSN 2442-7470
Ma'asy, Zi'ana Ikmal (2026) Penerapan metode Discovery Learning untuk meningkatkan hasil belajar ipas siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. SKRIPSI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG. pp. 1-149. (Unpublished)
Norvenky, Sherina and Carlian, Yayan and Mahmud, Muhammad Rifki (2026) Development of canva and genially based interactive learning media on earth structure material for fifth grade student at darul hikam 2 Rancaekek Elementary School. EDUPROXIMA (JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN IPA), ٨ (٢). ١١٧.-١١٨٢. ISSN 2720-9458
Afifah, Salma (2026) Penerapan model pembelajaran alue Clarification Technique (VCT) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Alviani, Salviah (2026) Penerapan metode shared reading untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Amalia, Siska (2026) Penerapan model pembelajaran Blended Learning tipe Station Rotation untuk meningkatkan pemahaman konsep pada mata pelajaran IPAS siswa Sekolah Dasar: Penelitian kuasi eksperimen di Kelas IV SD Laboratorium UPI Cibiru. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
An-Nur, Salwa Nuzulul (2026) Pengembangan media e-book interaktif pada materi jual beli dalam pembelajaran IPS kelas IV SD. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Anggraeni, Dian (2026) hubungan keaktifan belajar siswa dalam model PBL dengan hasil belajar ranah kognitif pada mata pelajaran IPAS. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Annida, Shofwa (2026) Penerapan metode Estafet Writing untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi kelas IV di MI Matla'ul Atfal. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Apriliana, Hana (2026) Pengembangan media pembelajaran interaktif geometrix berbasis Canva pada materi bangun ruang dalam mata pelajaran Matematika fase A kelas 2 di MIN 2 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aulia, Azharrina Hikmatul (2026) Penerapan pendekatan Deep Learning berbantuan media permainan Teka Teki Silang untuk meningkatkan keterampilan menulis teks Eksposisi pada siswa fase C : Penelitian tindakan kelas di kelas V MI Al-Muhajirien Kota Bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aulia, Azharrina Hikmatul (2026) Penerapan pendekatan Deep Learning berbantuan media permainan teka teki silang untuk meningkatkan keterampilan menulis teks eksposisi pada siswa fase C: Penelitian tindakan kelas di kelas V MI Al-Muhajirien Kota Bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aulia, Nova (2026) Penerapan model pembelajaran Round Table berbantuan media dadu bergambar untuk meningkatkan keterampilan menulis pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IV di SDN 109 Centeh Kota Bandung. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati.
Ayu, Wanda Puspita Ananda (2026) Penerapan model pembelajaran Carousell Feedback untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Falah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Az-zahra, Riani (2026) Penerapan media pembelajaran Virtual Reality (VR) untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa kelas V: Penelitian quasi experiment di MIS Miftahul Huda. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azis, Riska Putriana (2026) Penerapan model pembelajaran Probing Prompting untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep peserta didik pada mata pelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Aziz, Nafilah (2026) Penerapan model problem based learning untuk meningkatan kemampuan berpikir analitis siswa pada pembelajaran pendidikan pancasila (penelitian quasi eksperimen kelas IV MI Islamiyah Sukaresmi). Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azizah, Faaza Nuzulul Ma'rifah (2026) Penerapan model pembelajaran Think Talk Write terhadap keterampilan menulis kalimat berpola spok pada siswa sekolah dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azizah, Rahma Raudatul (2026) Penerapan model pembelajaran Gallery Walk untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azizah, Siti Wafiqoh (2026) Penerapan model pembelajaran Think Pair Share berbantuan media Speaking Cube untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada mata pelajaran bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah Bungursari. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Azzahra, Winona (2026) Hubungan minat baca dengan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPAS. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fachru, Nova Ramdhina Alvia (2026) Pengembangan modul pembelajaran IPAS berbasis literasi halal dalam pemahaman konsep hewan disekitar pada peserta didik sekolah dasar Muhammadiyah Cisaat. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fadillah, Iqbal (2026) Efektivitas metode Takmili untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an pada ekstrakulikuler BTQ Di Mi Al-Misbah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fadillah, Nanaz Nur (2026) Pengembangan media PowerPoint interaktif berbasis Morph materi tata surya pada mata pelajaran IPAS kelas VI. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Farhah, Azka L (2026) Efektivitas penggunaan media monopoli math terhadap pemahaman konsep luas dan keliling bangun datar pada siswa fase B: Penelitian quasi eksperimen di kelas IV MI. At-taqwa 18 kota bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Farida, Naya Hasna (2026) Penerapan model pembelajaran Round Robin untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia : Penelitian quasi eksperimen di kelas IV SD Negeri Percobaan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Farisah, Siti Heni (2026) Efektivitas metode pembelajaran active debate dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fatimah, Pitri Siti (2026) Penerapan model Challenge Based Learning untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa MI pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Febrianti, Fadilla (2026) Penerapan model pembelajaran Explicit Instruction untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep pada mata pelajaran IPAS di Sekolah Dasar : Penelitian quasi eksperimen di kelas III SDN 247 Sukapura. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Febrin, Raimanda (2026) Penerapan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) dengan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar dalam pembelajaran pendidikan pancasila. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Firdaus, Jekly Ilham (2026) Pengmbangan media flipbook pada mata pelajaran IPAS materi kearifan lokal kelas IV di Madrasah ibtidaiyah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Firdaus, Muhammad Dzikri (2026) Analisis media pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus di SD Al-Ghifari. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fitri, Tasya Tazkiya (2026) Penerapan model Cooperative Script dengan bantuan media komik strip untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di Kelas V SD/MI. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fitriani, Listriani Nur (2026) Efektivitas media cerita bergambar untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hasanah, Firda Siti (2026) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Visualization Auditory Kinestetik (VAK) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPAS. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Hasandra, Nindya Permata (2026) Pengaruh model pembelajaran Brain Based Learning terhadap peningkatan kemampuan membaca siswa fase A di SDN Melong Mandiri 2 Cimahi:Penelitian Quasi Eksperimen Fase A Kelas 1. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Herdiansyah, Rangga (2026) Pengaruh kecakapan kepramukaan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ikhsani, Alifia Humaira Nurul (2026) Pengembangan LKPD bahasa Inggris berbasis English Cambridge untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah : Penelitian RnD menggunakan model ADDIE. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Inayah, Nida Siti (2026) Pengaruh model pembelajaran kooperatif Tipe Group Investigation berbantuan media Question Card terhadap keterampilan sosial peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kamilah, Fatia Nafisah (2026) Meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada pembelajaran pendidikan pancasila melalui model pembelajaran Teams Games Tournament berbasis permainan edukatif di MI. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kautsar, Haya (2026) Penerapan media pembelajaran film animasi terhadap kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia quasi eksperimen di kelas 5 Mi Harun Ar -Rasyid. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Khaira, Khaula Khanza (2026) Analisis pemahaman membaca dongeng berbasis kearifan lokal jawa barat pada siswa kelas IV: Penelitian deskriptif dengan mixed methods di MI Al-Amin Kabupaten Sukabumi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Kharisma, An-nisa Sudfa Nur (2026) Penerapan model pembelajaran Learning Through Play terhadap peningkatan pemahaman konsep Matematika siswa kelas I di Madrasah Ibtidaiyah (Penelitian Quasi Eksperimen Di Kelas I Mi Negeri 1 Kota Bandung). Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Khofiyya, Nidaa An (2026) Pengembangan media pembelajaran LUTION (Ludo Education) pada materi Indonesiaku kaya Hayatinya dalam mata pelajaran IPAS kelas V SD. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Khoirunnisaa, Zahra Alyaa (2026) Penerapan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) berbantuan media Kartu Kuartet untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada mata pelajaran IPAS. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Listiani, Rina (2026) Pengembangan bahan ajar berbasis inkuiri terbimbing dengan elemen gamifikasi pada mata pelajaran IPAS di SD/MI: Penelitian Reseacrh and Development. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Marinda, Zahra (2026) Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media lapbook untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS kelas IV SD: Penelitian quasi eksperimen di kelas IV SDN Cimincrang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maryam, D'Zakenia Salsabila (2026) Hubungan antara kepercayaan diri dengan keterampilan berbicara bahasa Inggris siswa kelas V di Madrasah Ibtidaiyah: Penelitian korelasi di MIS Miftahul Falah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Maulida, Safira Putri (2026) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Carousel Feedback untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran IPAS kelas IV Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mel, Amelia (2026) Pengaruh penggunaan media Flash Card terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I: Penelitian quasi eksperimen di MI Masyarikun Anwar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mukhayyar, Muhammad Fadhil (2026) Penerapan strategi REAP (Read, Encode, Annotate, Ponder) berbantuan media komik edukasi untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia: Penelitian tindakan kelas V fase C di SDN Percobaan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mupidatunnisa, Asri (2026) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) berbasis kartu edukasi untuk meningkatkan pemahaman ipas pada materi pahlawan Nasional: Penelitian tindakan kelas pada Fase C di MI Mihadunal Ula. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mustaqin, Hariri Imanul (2026) Efektivitas model multilitirasi dalam pembelajaran fikih untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa di madrasah ibtidaiyah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Najmudin, Muhammad Adnan (2026) Penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SD/MI. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nalaya, Syifa Chida (2026) Pengembangan media pembelajaran Flipbook materi Seni Tari Kreasi pada mata pelajaran SBdP kelas VI di Madrasah Ibtidaiyah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nasrudin, Muhammad (2026) Penerapan Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solvem (TAPPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar(SD): Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas IV SD Plus Babussalam. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nisa, Sipa Zahrotun (2026) Penerapan model fan n pick untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di kelas IV Madrasah Ibtidaiyah : Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV MIS Mathla'ul Huda. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nizar, Yazid M (2026) Pengaruh self management terhadap lama studi mahasiswa prodi pendidikan guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurapni, Siti (2026) Penerapan model pembelajaran Children Learning in Science berbantuan media diorama untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep peserta didik dalam mata pelajaran IPAS : Penelitian quasi eksperimen di kelas IV SDN 086 Cimincrang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurfadilah, Nisa (2026) Pengaruh metode Running Dictation terhadap keterampilan Menulis Teks Deskripsi siswa fase C Sekolah Dasar dalam pembelajaran Bahasa Indonesia : Penelitian quasi experiment di SD Islam Al-Amanah. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurfitriani, Nisa (2026) Penerapan media pembelajaran Flashcard Berbasis Augmented Reality untuk meningkatkan keterampilan sosial pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial di Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhajizzah, Vini (2026) Pengembangan media pembelajaran roda putar berbasis Canva untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada mata pelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar: Research and Development di Kelas I SDN Gunungleutik 02. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhamidah, Siti (2026) Pengembangan instrumen Three Tier Test berbasis digital untuk menganalisis Miskonsepsi IPAS pada materi rantai makanan kelas V SD. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhanifah, Izmi Elsa (2026) Hubungan aktivitas belajar ekstrakurikuler English Club terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurhasanah, Siti (2026) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CORE untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar: Penelitian tindakan kelas di kelas III SDN Citamiang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djtai Bandung.
Nurjamilah, Linlin (2026) Efektivitas model pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray berbantuan media Flip Chart untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung.
Nurpauziah, Dian (2026) Pengaruh model pembelajaran Inside Outside Circle (IOC) terhadap keterampilan sosial siswa pada mata pelajaran IPAS : Penelitian quasi ekaperimen pada siswa kelas III SDN 274 Cempaka Arum. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Pamungkas, Nur Putri Driyana (2026) Penggunaan media mini book dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar: Penelitian tindakan kelas pada fase C SD Negeri Rendehkidul Cikalongwetan. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Pangesty, Shenia Dwi (2026) Penerapan metode quantum reading untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Piqriyanti, Nenden Ripa (2026) Pengembangan media cerita bergambar berbasis canva dan heyzine untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada pembelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Pratiwi, Ajeng (2026) Penggunaan media visual 3 dimensi dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran IPAS di kelas VI SDN Sinarjati. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Primadesa, Alifia (2026) Penerapan metode squid game learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV : Penelitian quasi experiment di kelas IV SDN 050 Cibiru Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Putri, Nadiatu Sartika (2026) Efektivitas metode kupas rangkai suku kata (KRSK) untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I pada mata pelajaran bahasa Indonesia: Penelitian quasi eksperimen di SDN 186 Cipadung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Putri, Natasha Nabilla (2026) Pengembangan media interaktif SIKOMAR (Si Komik Augmented Reality) pada materi litosfer mata pelajaran IPAS di MI kelas IV. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Qoriatinnisa, Ismi (2026) Hubungan kecerdasan interpersonal dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS : Penelitian korelasi pada siswa kelas V SDN Cikudayasa. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahayu, Astri Sri Finkan (2026) Penerapan model pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap keterampilan berbicara siswa Fase B : Penelitian kuasi eksperimen pada kelas IV di SDN 086 Cimincrang. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahayu, Sri (2026) Penerapan metode Ecola berbantuan media Literacy Cloud terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa Kelas V pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Madrasah Ibtidaiyah: Penelitian quasy experiment di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahma, Alfiani (2026) Pengembangan media EDU SPIN SILAM (Spinner Siang dan Malam) pada pembelajaran IPAS kelas VI di MIS Ibrahim Ulul Azmi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahmadini, Anisa (2026) Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia: Penelitian quasi eksperimen di kelas V MI Negeri 2 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahmah, Afni Aulia (2026) Pengembangan media pembelajaran IPAS berbasis aplikasi Mobile sebagai sumber belajar mandiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 6 di MIS Miftahulfalah 1. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rahman, Nurkholis (2026) Penerapan model pembelajaran Guided Inquiry untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis IPA Siswa Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ramadhanti, Ilma Rizka (2026) Penerapan model Auditory, Intellectualy, Repetition (AIR) untuk meningkatkan keterlibatan dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPAS. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rasyidah, Nisrina Neysa (2026) Pengembangan media pembelajaran boardgame Georace (Geometry Race) pada mata pelajaran matematika di Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rispandi, Hendar (2026) Penerapan model advance organizer berbantuan media visual untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rojuluyyas'a, Roy (2026) Penerapan direct method (metode langsung) untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam penguasaan mufrodat pada mata pelajaran bahasa Arab. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati.
Rosadi, Hilmi (2026) Penerapan Model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) berbantuan media Crossword Puzzle untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran pendidikan pancasila kelas IV SD: Penelitian tindakan kelas di SDN Jatisari. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Rosmawati, Siti (2026) Pengembangan media pembelajaran interaktif articulate storyline dalam materi unsur seni rupa di kelas III madrasah interaktif Miftahul Huda (MIMHa). Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Safitri, Dewi Intan (2026) Penerapan model pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas 5 pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Safitri, Ludya (2026) Penerapan strategi KWL untuk meningkatkan pemahaman membaca siswa di MI Bojong Kelas V: Penelitian quasi eksperimen. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sajati, Rahmi Mustika (2026) Penerapan model pembelajaran RADEC untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa sekolah dasar di kelas V pada mata pelajaran IPAS: Penelitian quasi experiment di SDN 274 Cempaka Arum. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Salaamah, Mahaa Zhaafirah (2026) Efektivitas model Inside Outside Circle berbantuan Question Card untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran pendidikan Pancasila. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Salsabila, Salsabila (2026) Pengembangan media Board Game pada materi Bencana Alam dalam pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Solihah, Rania (2026) Penerapan model pembelajaran Know Want to Know learned untuk meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik pada mata pelajaran bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Subhanti, Chantika Yulia (2026) Pengaruh penggunaan media visual tiga dimensi pop up book terhadap hasil belajar kognitif siswa dalam pembelajaran Seni Budaya dan Prakarya. Sarjana thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung.
Suhud, Faizi Dwidilaga (2026) Pengaruh model pembelajaran Game Based Learning (GBL) menggunakan Flip Bottle terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila: Penelitian quasi eksperimen di kelas III SD Plus Al-Ghifari. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Sundusy, Tsuraya Banatya (2026) Penerapan model pembelajaran PAMER untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas V : Penelitian quasi eksperimen di MIN 2 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suprianti, Annisa (2026) Penerapan model Two Stay Two Stray (TSTS) untuk meningkatkan pemahaman struktur kalimat dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas III MIN 2 Kota Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Syahbania, Dita (2026) Penerapan model Future Problem Solving (FPS) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran IPS : Studi kuasi eksperimen pada siswa kelas V SDN Jaticempaka I Kota Bekasi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Taqiyyah, Thifal Zain (2026) Pengembangan aplikasi MusikAmi berbasis website untuk meningkatkan pemahaman materi unsur musik dalam pembelajaran SBdP di MI. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Trihapsari, Elviera (2026) Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Time Token berbantuan media kartu Truth or Dare untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia : Penelitian quasi eksperimen di kelas II MIS Ibrahim Ulul Azmi. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Ulhaq, Addhiya (2026) Penerapan model Case Based Learning (CBL) untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wahidah, Nur Alfani (2026) Pengembangan media UTARA (Ular Tangga Nusantara) berbasis Game Based Learning pada mata pelajaran IPS di kelas IV. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wahyuni, Sri (2026) Penggunaan media video animasi pembelajaran pada mata pelajaran SBdP materi seni tari untuk meningkatkan kemampuan kreativitas gerak peserta didik kelas VI Sekolah Dasar. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wahyuni, Yeni (2026) Pengembangan bahan ajar berbasis augmented reality pada mata pelajaran IPAS materi keanekaragaman hayati kelas IV di SDIT Insan Rahayu. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wati, Sintia (2026) Penerapan model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) berbantuan Wordwall untuk meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila : Penelitian tindakan kelas di kelas III MIS Miftahulfalah 1. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Wulandari, Revita (2026) Penerapan metode membaca berulang untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas II SD Negeri Cikancung 06 : Penelitian tindakan kelas di SD Negeri Cikancung 06 kabupaten Bandung. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Yulianti, Indri (2026) Penggunaan media kartu bergambar untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa materi mufradat pada mata pelajaran bahasa Arab : Penelitian tindakan kelas III di MI Al-Hikmah Cibeusi Jatinangor. Sarjana thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
